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        1. 40.用來測定空氣成分的方法很多. 圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是: 第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份.并做好標記. 第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷.伸入集氣瓶中并把塞子塞緊. 第三步:待紅磷熄滅并冷卻后.打開彈簧夾.發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中.進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5. 請回答下列問題: (1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 . (2)實驗完畢.若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5.你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 . . (3)某同學對實驗進行反思后.提出了改進方法.你認為改進后的優(yōu)點是: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:
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          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
          1
          5

          請回答下列問題:
          (1)上面的實驗同時證明了氮氣有
           
          的化學性質(zhì).
          (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
          1
          5
          ,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)
           

          (3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
           

          (4)寫出紅磷燃燒的文字表達式:
           

          (5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:
           

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          用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用
          紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5

          (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:
          紅磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷

          (2)上面的實驗同時證明了氮氣有
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          的化學性質(zhì).
          (3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          ,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是
          裝置的氣密性不好
          裝置的氣密性不好
          ,
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          .(答二點)
          (4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:
          裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果更準確
          裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果更準確

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          用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5

          請回答下列問題:
          (1)上面的實驗同時證明了氮氣 有
          不能燃燒,也不支持燃燒
          不能燃燒,也不支持燃燒
           的化學性質(zhì).
          (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          ,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          (只要求寫出一種原因).

          (3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),
          你認為改進后的優(yōu)點是:
          裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準確
          裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準確
          .(4)小剛同學為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù),進行實驗(如圖3所示).燃燒匙里盛燃著的足量的硫,反應結(jié)束,冷卻后,打開C夾,水不沿導管進入A瓶.請回答:
          ①B容器的名稱是
          燒杯
          燒杯
          .硫在A瓶中燃燒的文字表達式或化學方程式是
          硫+氧氣
           點燃 
          .
           
          二氧化硫
          硫+氧氣
           點燃 
          .
           
          二氧化硫

          ②該實驗失敗的主要原因是
          硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體,燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強差,因此水不可能沿導管進入集氣瓶
          硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體,燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強差,因此水不可能沿導管進入集氣瓶

          ③若不改變原裝置,要使實驗成功,你的改進意見是:
          改用紅磷,因為紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,等瓶內(nèi)的溫度冷卻至室溫,瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓強,水即可沿導管進入集氣瓶
          改用紅磷,因為紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,等瓶內(nèi)的溫度冷卻至室溫,瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓強,水即可沿導管進入集氣瓶

          ④若實驗成功,可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
          五分之一
          五分之一

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          用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.請回答下列問題:
          (1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是
          氧氣已耗盡
          氧氣已耗盡
          ;
          (2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
          進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的
          1
          5
          進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的
          1
          5

          (3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積偏低,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是
          紅磷量少,未等冷卻就打開止水夾,裝置漏氣等
          紅磷量少,未等冷卻就打開止水夾,裝置漏氣等

          (4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),按右圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.你認為改進后的優(yōu)點是:
          誤差少或無污染
          誤差少或無污染

          (5)上面的實驗同時證明了氮氣有
          不可燃或不支持燃燒
          不可燃或不支持燃燒
          的化學性質(zhì).

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          用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.
          實驗過程是:
          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的數(shù)學公式
          請回答下列問題:
          (1)集氣瓶中剩余的氣體主要是________.
          (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的數(shù)學公式,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是:________.(答一條)
          (3)寫出紅磷燃燒的文字表達式________.
          (4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:________.

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