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        1. 如圖.若將△ABC繞點C順時針旋轉90°后得到△A′B′C′.則點A的對應點A′的坐標為 ( ) A. C. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          12、整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法.常溫下,奧運標志五圓環(huán)中相連環(huán)物質間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應.
          (1)如圖,若A,B,C,D,E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質,且B的相對分子質量大于D.請?zhí)羁眨簩懗鱿铝形镔|的化學式:A
          Fe
          ,D
          CO2
          .相連環(huán)物質間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是
          分解反應

          (2)請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物(不能重復選用),用化學式填寫在下面的五圓環(huán)中,使相連環(huán)物質間能發(fā)生反應
          從左到右依次為CO2 NaOH HCl Fe CuSO4(該題答案不唯一,只要合理均給分)

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          整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法.常溫下,奧運標志五圓環(huán)中相連環(huán)物質間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應.
          (1)如圖,若A,B,C,D,E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質,且B的相對分子質量大于D.請?zhí)羁眨簩懗鱿铝形镔|的化學式:A    ,D    .相連環(huán)物質間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是   
          (2)請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物(不能重復選用),用化學式填寫在下面的五圓環(huán)中,使相連環(huán)物質間能發(fā)生反應   

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          整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法.常溫下,奧運標志五圓環(huán)中相連環(huán)物質間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應.
          (1)如圖,若A,B,C,D,E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質,且B的相對分子質量大于D.請?zhí)羁眨簩懗鱿铝形镔|的化學式:A______,D______.相連環(huán)物質間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是______.
          (2)請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物(不能重復選用),用化學式填寫在下面的五圓環(huán)中,使相連環(huán)物質間能發(fā)生反應______.

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          整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法.常溫下,奧運標志五圓環(huán)中相連環(huán)物質間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應.
          (1)如圖,若A,B,C,D,E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質,且B的相對分子質量大于D.請?zhí)羁眨簩懗鱿铝形镔|的化學式:A,D.相連環(huán)物質間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是.
          (2)請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物(不能重復選用),用化學式填寫在下面的五圓環(huán)中,使相連環(huán)物質間能發(fā)生反應.

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          整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法.常溫下,奧運標志五圓環(huán)中相連環(huán)物質間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應.

          (1)如圖,若A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質,且B的相對分子質量大于D.請?zhí)羁眨?/P>

          寫出下列物質的化學式:A________,D________

          相連環(huán)物質間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是________.

          (2)請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物(不能重復選用),用化學式填寫在下面的五圓環(huán)中,使相連環(huán)物質間能發(fā)生反應.

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