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        1. 如下左圖.以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心.按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).得.則是 三角形. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          15、小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究:他打
          開一節(jié)廢電池,觀察到如下現(xiàn)象:①黑色碳棒完好無損;②電極周圍充滿黑色粉末;③里面有少量無色晶體;④金屬外殼明顯破損.
          小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)做正極,外圍的鋅筒做負(fù)極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(做電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用,在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅.請你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng),填寫以下空白.
          (1)用碳棒做電極主要利用了石墨的
          導(dǎo)電
          性.
          (2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是
          化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能

          (3)以氯化鋅為例,寫出證明廢電池中含有氯化物的化學(xué)方程式:
          ZnCl2+2AgNO3═Zn(NO32+2AgCl↓

          (4)用簡單的方法證明黑色粉末中含有石墨,寫處操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          把黑色粉末充分燃燒,如果能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則證明含有石墨

          (5)通過回收廢舊鋅錳電池可得到的物質(zhì)有
          石墨、氯化鋅
          (至少答2種).

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          2011年5月15日是我國第18個(gè)“防治碘缺乏病日”,寧波市疾控中心發(fā)布消息,我市總體碘營養(yǎng)處于正常水平.其中有數(shù)據(jù)顯示:1995年開始推廣加碘食鹽前,我市兒童尿碘(每升尿液中碘的含量)平均水平為81.2μg/L,而到2009年和2010年,這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216.3μg/L和179.0μg/L(世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100~300μg/L).
          (1)與1995年前相比,近年來我市兒童尿碘的平均水平
           
          (填“升高”或“下降”)了;
          (2)碘鹽是指加有碘酸鉀(KIO3)的食鹽.目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5.06mg.某研究小組稱取某食鹽樣品100g溶于水,加稀硫酸和足量碘化鉀,發(fā)生如下反應(yīng):KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,測得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3.81mg.通過計(jì)算判斷該食鹽樣品是否達(dá)到我市含碘酸鉀的平均水平;(保留兩位小數(shù))
          (3)世界衛(wèi)生組織建議,成年人每天食鹽攝人量以6g為宜.若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g,含碘酸鉀量以我市平均值計(jì)算,則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg?(保留兩位小數(shù))

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          27、為了研究氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)變化情況,某學(xué)校興趣小組分成三組,分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          Ⅰ組.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
          ①將兩根銅絲接觸,插上電源,燈泡變亮;
          ②將兩根銅絲分別插入(不接觸)盛有水的燒杯中(如下左圖),插上電源,燈泡沒有變亮;
          ③在實(shí)驗(yàn)②的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加一定量氫氧化鋇溶液,燈泡變亮;
          ④在實(shí)驗(yàn)③的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加稀硫酸溶液至過量.

          (1)實(shí)驗(yàn)①燈泡變亮的原因是銅導(dǎo)線中含有
          自由移動(dòng)的電子

          (2)通過實(shí)驗(yàn)②和③可以說明溶液依靠
          自由移動(dòng)的離子
          導(dǎo)電;
          (3)實(shí)驗(yàn)④可以看到的現(xiàn)象是
          溶液中有白色沉淀;燈泡逐漸變暗并熄滅,后又逐漸變亮.
          ;
          (4)在右上圖畫出燒杯中溶液的導(dǎo)電能力I與加入氫氧化鋇溶液體積的變化關(guān)系曲線.

          Ⅱ組.特殊方式檢驗(yàn)
          在試管中加入少量氫氧化鋇溶液和少量鐵粉,然后滴加稀硫酸.
          (5)該組同學(xué)通過
          溶液中有氣泡產(chǎn)生
          可以了解稀硫酸已經(jīng)過量.
          Ⅲ組.指示劑檢驗(yàn)
          在試管中取少量氫氧化鋇溶液,逐滴加入稀硫酸至過量,并用pH試紙不斷測定反應(yīng)的變化過程.
          (6)下列有關(guān)pH試紙的使用方法正確的是
          C

          A.將pH試紙伸入溶液中,取出后和比色卡對照
          B.用膠頭滴管取少量溶液滴在pH試紙上,然后和比色卡對照
          C.用玻璃棒沾取少量溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后和比色卡對照
          D.先用水將pH試紙濕潤,用玻璃棒沾取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后和比色卡對照
          (7)除了用pH試紙檢驗(yàn)外,你認(rèn)為還可用
          酚酞試液
          檢驗(yàn),現(xiàn)象為
          紅色溶液褪色

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          29、小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究:他打開一節(jié)廢電池,觀察到如下現(xiàn)象:①黑色碳棒完好無損;②電極周圍充滿黑色粉末;③里面有少量無色晶體;④金屬外殼明顯破損.
          小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)做正極,外圍的鋅筒做負(fù)極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(做電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用,在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅.請你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng),填寫以下空白.
          (1)用碳棒做電極主要利用了石墨的
          導(dǎo)電
          性.
          (2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是
          化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

          (3)以氯化鋅為例,寫出證明廢電池中含有氯化物的化學(xué)方程式
          ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn(NO3)2

          (4)通過回收廢舊鋅錳電池可得到的物質(zhì)有
          石墨、二氧化錳等
          (至少答2種).

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          小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究:他打開一節(jié)廢電池,觀察到如下現(xiàn)象:①黑色碳棒完好無損;②電極周圍充滿黑色粉末;③里面有少量無色晶體;④金屬外殼明顯破損.
          小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)做正極,外圍的鋅筒做負(fù)極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(做電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用,在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅.請你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng),填寫以下空白.
          (1)用碳棒做電極主要利用了石墨的________性.
          (2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是________.
          (3)以氯化鋅為例,寫出證明廢電池中含有氯化物的化學(xué)方程式________.
          (4)通過回收廢舊鋅錳電池可得到的物質(zhì)有________(至少答2種).

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