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        1. 9.如圖所示.課外活動中.小明在與旗桿AB距離為米的C處.用測角儀測得旗桿頂部A的仰角為.已知測角儀器的高CD=米.則旗桿AB的高是 米.(精確到米) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)某課外活動小組欲對鋁鎂合金進(jìn)行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          【查閱資料】
          (1)氫氧化鎂和氫氧化鋁據(jù)難溶于水.難溶堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物.
          (2)鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但鋁和氫氧化鋁均能能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑   Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
          【方案設(shè)計】他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案:
          方案一:鋁鎂合金
           NaOH溶液 
          .
           
          測定生成氣體的體積    
          方案二:鋁鎂合金
           鹽酸 
          .
           
          測定生成氣體的體積
          方案三:鋁鎂合金
           鹽酸 
          .
           
          溶液
           過量NaOH溶液 
          .
           
          稱量灼燒產(chǎn)物
          【方案評價】
          1)三個方案是否均可行,如有不可行的請說明理由.
           

          2)如果你是小組成員,你愿意采用何種方案?
           
          (填“方案一”、“方案二”或“方案三”).理由是
           

          【實驗設(shè)計】實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的兩個實驗裝置.精英家教網(wǎng)
          你認(rèn)為選擇
           
          選填甲或乙)裝置進(jìn)行實驗更合理,誤差更。
          【交流討論】
          (1)小組成員實驗后,通過交流討論普遍認(rèn)為上述三個實驗方案均存在操作不夠簡便或容易產(chǎn)生測量誤差的問題.于是按照上述形式重新設(shè)計了方案,請你幫助他們完成新方案的設(shè)計(在→上方填寫相應(yīng)的試劑和操作):
           

          2)小組成員按照新的測定方案,取20g鋁鎂合金,研成金屬粉末后,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
            加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
              剩余固體的質(zhì)量/g 1 6.5 n 9.5
          (1)小組成員將鋁鎂合金研成金屬粉末的目的是
           

          (2)分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
           
          ;
          (3)該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          %
          (4)列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?計算過程:
           
           

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          某課外活動小組從海邊鹽灘上獲得了一定量的粗鹽,欲進(jìn)行粗鹽提純的探究活動.請你參與其中,完成探究活動中的有關(guān)問題.
          (1)查閱資料
          ①粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
          ②氯化鈉在室溫(20℃)時的溶解度為36.0g.
          ③Mg2+、Ca2+的堿和鹽的溶解性(20℃)如下表:
          陽離子\陰離子 OH- NO3- SO42- CO32-
          Mg2+
          Ca2+
          說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水.
          (2)實驗方案設(shè)計與問題討論
          ①溶解(20℃)用托盤天平稱取10.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊攪拌,直到粗鹽不再溶解為止.此時加入的粗鹽質(zhì)量至少是
           
          g.
          ②除雜若要除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)CaCl2,可向其中加入過量的Na2CO3溶液;若要除去雜質(zhì)MgCl2,可向其中加入過量的
           
          溶液,然后按右圖所示裝置進(jìn)行
           
          操作.再向濾液中加入適量的
           
          即得到氯化鈉溶液.如果觀察所得濾液是渾濁的,再過濾,仍渾濁,其可能的原因是:精英家教網(wǎng)
           

          ③蒸發(fā)
          (3)實踐實驗操作過程略.

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          某課外活動小組同學(xué)用如圖裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實驗過程是:
          ①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.040g.
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
          ③檢查裝置氣密性.
          ④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞.
          ⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置.
          ⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng).
          ⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置.
          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL.
          已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
          請回答下列問題:
          (1)能否用托盤天平稱量0.040g鎂帶樣品
          不能
          不能
          .(填“能”或“不能”)
          (2)若不改變溫度,如何用較簡單的方法檢查圖所示裝置的氣密性?
          把玻璃管下移一段距離,使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差保持不變,則說明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣
          把玻璃管下移一段距離,使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差保持不變,則說明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣

          (3)經(jīng)換算,該實驗獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g.該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計算過程)
          (4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果
          (填“是”或“否”).理由是
          因為試管中留有的氫氣體積等于從試管中排出的空氣體積,所以對實驗最終結(jié)果沒有影響
          因為試管中留有的氫氣體積等于從試管中排出的空氣體積,所以對實驗最終結(jié)果沒有影響

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          某課外活動小組同學(xué)用如圖所示的裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實驗過程是:
          ①取一塊石灰石樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為1.003g.
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
          ③檢查裝置氣密性.
          ④在試管中加入一定量的稀鹽酸,液面略低于墊片.
          ⑤小心放入石灰石樣品,置于墊片上,塞緊橡皮塞.
          ⑥調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置
          ⑦進(jìn)行某操作,使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng).
          ⑧待完全反應(yīng)后,再次調(diào)整量氣管中液面,并記錄液面位置.
          ⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
          已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
          請回答下列問題:
          (1)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (2)能否用托盤天平稱量1.003g石灰石樣品
          不能
          不能
          .(填“能”或“不能”)
          (3)在實驗過程⑦中,進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)?
          把試管傾斜
          把試管傾斜

          (4)在實驗過程⑧中,通過
          沒有氣泡冒出
          沒有氣泡冒出
          現(xiàn)象說明反應(yīng)已經(jīng)停止.
          (5)經(jīng)換算,該實驗獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g.則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          85%
          85%

          (6)同學(xué)在實驗結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn),本次測定的碳酸鈣含量可能會偏小,原因可能是:
          測量的二氧化碳的數(shù)值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
          測量的二氧化碳的數(shù)值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
          、
          或試管中仍有二氧化碳存在
          或試管中仍有二氧化碳存在

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          某課外活動小組從海邊鹽灘上獲得了一定量的粗鹽,欲進(jìn)行粗鹽提純的探究活動.請你參與其中,完成探究活動中的有關(guān)問題.
          (1)查閱資料
          ①粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
          ②氯化鈉在室溫(20℃)時的溶解度為36.0g.
          ③Mg2+、Ca2+的堿和鹽的溶解性(20℃)如下表:
          陽離子\陰離子OH-NO3-SO42-CO32-
          Mg2+
          Ca2+
          說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水.
          (2)實驗方案設(shè)計與問題討論
          ①溶解(20℃)用托盤天平稱取10.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊攪拌,直到粗鹽不再溶解為止.此時加入的粗鹽質(zhì)量至少是________g.
          ②除雜若要除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)CaCl2,可向其中加入過量的Na2CO3溶液;若要除去雜質(zhì)MgCl2,可向其中加入過量的________溶液,然后按右圖所示裝置進(jìn)行________操作.再向濾液中加入適量的________即得到氯化鈉溶液.如果觀察所得濾液是渾濁的,再過濾,仍渾濁,其可能的原因是:________.
          ③蒸發(fā)
          (3)實踐實驗操作過程略.

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