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				7．不等式組 的解集是              .			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某校初三（3）班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問題，請(qǐng)你幫助解答這些問題：
          （1）楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是
          水能吸收熱量
          水能吸收熱量
          ；
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是
          水太少
          水太少
          ；
          （3）張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)
          同意
          同意
          （填“是”或“否”），你的理由是
          沙能阻擋生成物濺落在瓶底
          沙能阻擋生成物濺落在瓶底
          ．
          

			
          
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          某校初三（3）班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問題，請(qǐng)你幫助解答這些問題：
          （1）楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是______；
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是______；
          （3）張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)______（填“是”或“否”），你的理由是______．
          

			
          
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          某校初三（3）班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問題，請(qǐng)你幫助解答這些問題：
          （1）楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是________；
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是________；
          （3）張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)________（填“是”或“否”），你的理由是________．
          

			
          
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          某校初三（3）班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問題，請(qǐng)你幫助解答這些問題：
          （1）楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是    ；
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是    ；
          （3）張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)    （填“是”或“否”），你的理由是    ．
          

			
          
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          （1）楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是    ；
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是    ；
          （3）張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)    （填“是”或“否”），你的理由是    ．
          

			
          
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