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				11．某次足球比賽中.每?jī)蓚�(gè)足球隊(duì)之間要進(jìn)行一次主場(chǎng)比賽和一次客場(chǎng)比賽.共有20場(chǎng)比賽活動(dòng).則這次足球比賽共有   個(gè)足球隊(duì)參加．			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2012?齊齊哈爾）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，表示氧原子，表示氫原子，表示水分子
          根據(jù)模擬圖回答：

          上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是（用字母表示）
          A
          A
          ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ，通過(guò)對(duì)上圖的觀察，請(qǐng)你從微觀角度描述由B到C的形成過(guò)程：
          氧原子進(jìn)行了重新的組合，且每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子
          氧原子進(jìn)行了重新的組合，且每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子
          ．
          

			
          
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          化學(xué)方程式2H2+O2 
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O所表示的意義是（　　）
          ①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水 ②每?jī)蓚�(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)水分子 ③氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為1：8：9  ④每一份質(zhì)量的氫氣與8份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)后生成十份質(zhì)量的水．
          A、①③B、①②③C、②③D、①②
          

			
          
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          化學(xué)方程式2H2+02
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O所表示的意義是（　　）
          ①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的情況下生成水；②每?jī)蓚�(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的情況下生成兩個(gè)水分子；③氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為4：32：36．
          
                
          A、①③B、①②③C、②③D、①②
          

			
          
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          29、我們的食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)素，其中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能提供生命活動(dòng)所需的能量，喜食肉類(lèi)的某同學(xué)最近因身體質(zhì)量增加太快而苦惱．他認(rèn)為是因?yàn)樗^(guò)多地食用豬肉等高蛋白質(zhì)的食物而導(dǎo)致身體質(zhì)量增加太快的，于是他想“為了減輕身體質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)少吃豬肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．而多吃米飯等含糖豐富的食物”，隨后他就主要攝入富含糖類(lèi)的食物而基本不吃富含蛋白質(zhì)的食物，并且每天攝入食物的質(zhì)量與以前相同，下表是他在改變主吃食物前后一段時(shí)間的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些信息回答下列問(wèn)題：
          （1）該同學(xué)的假設(shè)是否正確？
          不正確
          ．

          （2）你得出這種判斷的依據(jù)是什么？（必須對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理）
          每?jī)蓚�(gè)月的體重以攝入糖類(lèi)食物時(shí)增加的更多些
          ．
          （3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，如果該同學(xué)要減輕身體質(zhì)量，在飲食方面你的建議是什么？
          均衡飲食含各種營(yíng)養(yǎng)的食物，但不要過(guò)多并注重多運(yùn)動(dòng)
          ．
          

			
          
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          （2012?南崗區(qū)二模）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
          （1）結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是
          在一定條件下氫分子分解成為氫、氧分子分解成氧原子，而后每?jī)蓚�(gè)氫原子結(jié)合一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子
          在一定條件下氫分子分解成為氫、氧分子分解成氧原子，而后每?jī)蓚�(gè)氫原子結(jié)合一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子
          ．
          （2）生成物屬于純凈物中的
          化合物（氧化物）
          化合物（氧化物）
          （填物質(zhì)分類(lèi)）；判斷依據(jù)是
          水分子中含有兩種原子，其中一種是氧原子
          水分子中含有兩種原子，其中一種是氧原子
          ．
          

			
          
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