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        1. 13.某化學興趣小組在實驗室利用 如下裝置制取氣體. (1)寫出編號為①.②的儀器名稱:① , ② . (2)利用過氧化氫和二氧化錳來制取并收集氧氣.所選用的裝置的序號為 ,該反應的化學方程式為 . (3)硫化氫(H2S)是一種無色有毒的氣體.其水溶液呈酸性.實驗后剩余的硫化氫氣體應選用 溶液作吸收劑. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2013?西華縣二模)酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.
          (1)酸和堿在組成和性質方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.
          (2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產、生活中的一種用途.
          (3)某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產生了興趣.
          提出問題:這瓶溶液究竟是什么?
          經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
          ①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
          氯化鈉
          氯化鈉
          (提示:只有其中一種).
          ②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:
          設計實驗:為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗.
          實驗操作 實驗現(xiàn)象
          取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液      出現(xiàn)白色沉淀
          靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸     白色沉淀全部溶解,并產生大量氣泡
          實驗結論:③該瓶無色溶液是
          碳酸鈉溶液
          碳酸鈉溶液
          .出現(xiàn)白色沉淀過程的化學方程式是:
          BaCl2 +Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          BaCl2 +Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

          實驗反思:④小強認為上述設計實驗還可簡化,也能達到目的.小強的實驗操作是:
          (4)若73 g質量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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          (2013?南沙區(qū)一模)某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,他們對此產生了興趣.
          [提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
          經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氯化鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
          (1)小明根據(jù)標簽認為一定不可能是
          碳酸氫鈉、氯化鈉
          碳酸氫鈉、氯化鈉

          (2)請設計一個實驗方案確定該溶液究竟是哪一種鹽溶液
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結論

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          (2013?克拉瑪依二模)某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖)的溶液,他們對此產生了興趣.
          [提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
          經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
          (1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
          NaCl
          NaCl

          (2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是
          標簽化學式中Na的右下角為2;而這兩種物質的化學式中Na元素的右下角不會有2
          標簽化學式中Na的右下角為2;而這兩種物質的化學式中Na元素的右下角不會有2

          為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗.
          [設計實驗]
          方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀,后產生大量氣泡 該瓶無色溶液是
          Na2CO3
          Na2CO3
          取該瓶溶液,慢慢滴加
          鹽酸
          鹽酸
          溶液
          產生氣泡 該瓶無色溶液是Na2CO3.反應的化學方程式是
          2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
          2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
          取少量樣品于試管中,慢慢滴加MgSO4溶液 產生
          白色沉淀
          白色沉淀
          該瓶無色溶液是 Na2CO3
          經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽.
          取少量樣品于試管中,滴加滴加2至3滴酚酞
          取少量樣品于試管中,滴加滴加2至3滴酚酞
          溶液變紅 該瓶無色溶液是 Na2CO3
          [實驗反思]
          (3)方法二的操作有不合理之處,請指出原因:
          “取該瓶溶液”滴加檢測試劑,會將該瓶試劑全部污染,無法進行后續(xù)實驗
          “取該瓶溶液”滴加檢測試劑,會將該瓶試劑全部污染,無法進行后續(xù)實驗

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          (2009?湖北)人體的營養(yǎng)素有蛋白質、糖類、油脂和維生素等,當人體缺乏時就不能維持正常的生命活動或引起疾。
          (1)當人體缺乏
          維生素A
          維生素A
          ,會引起夜盲癥.
          (2)醫(yī)院里經常通過給病人注射葡萄糖液來補充體能.某化學興趣小組在實驗室用葡萄糖晶體來配制5%的葡萄糖溶液1 00g,除使用托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙外,還需要的玻璃儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          (填儀器名稱),該儀器在本實驗中的作用是
          攪拌,加速葡萄糖的溶解
          攪拌,加速葡萄糖的溶解
          .如果最后所配溶液中溶質的質量分數(shù)小于5%,則造成該結果的可能原因是
          B
          B
          (填序號).
          A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
          B.溶解葡萄糖晶體的燒杯內有水
          C.裝瓶時有液體濺出
          D.稱量讀數(shù)時托盤天平的指針偏左.

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          36、某化學興趣小組在實驗室用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制O2,其基本過程如下所述.請你根據(jù)該小組的實驗過程,完成相應填空.

          該小組第一次實驗時,采用如圖一所示的裝置制取氧氣,在實驗時發(fā)現(xiàn)了如下問題:
          問題一:實驗時試管中有很多泡沫,有些泡沫甚至進入了導管.該小組在不撤換現(xiàn)用儀器的情況下,對該裝置作了一定的改進,有效地阻止了泡沫進入導管,其可能的做法是:
          在試管口橡皮塞下方放一團棉花

          問題二:實驗時產生氣體速度過快,收集一定量氧氣時藥品浪費較多.該小組決定用如圖二所示裝置制取氧氣,不僅解決了泡沫進入導管的問題,而且較好地控制了反應速度.該裝置能較好控制反應速度是因為:
          通過分液漏斗能控制雙氧水的滴加速度

          該小組在用圖二裝置制取氧氣時又發(fā)現(xiàn)了新問題,發(fā)現(xiàn)有時候液體不能順利地滴入錐形瓶中,相反有時會有氣泡從分流漏斗中逆流而出,其原因是:
          錐形瓶內產生的大量氣體在短時間內無法迅速從導管逸出,從而造成錐形瓶內氣體壓強太大
          .為了解決這個問題,教師建議該小組對該裝置作進一步的改進:在一根新的橡膠管兩端配上導管,一頭插入錐形瓶的橡皮塞上,一頭配上相應的橡皮塞,將該橡皮塞塞在分液漏斗的上口.經過實驗,發(fā)現(xiàn)改進后的實驗比較順利.若將圖二裝置與圖三裝置連接在一起,利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:
          包含了滴入錐形瓶的液體的體積

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