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        1. 記住:氧氣的存在.自然意義及常見物理性質(zhì). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2005?岳陽)小帆的媽媽在超市給他買了兩袋食品,一袋是“××”牌豆腐干子,另一袋是“××”牌薯片.小帆拿到后對它們的包裝很感興趣:他發(fā)現(xiàn)豆腐干子是真空包裝,而薯片是充氣包裝.它們是如何使食品較長時間保鮮、保質(zhì)呢?他查閱資料后得知:食品腐敗的原因之一,是因為有氧氣的存在而發(fā)生氧化反應(yīng).所以真空保鮮的原因就清楚了;但裝薯片的袋內(nèi)充的是什么氣體?他想這種氣體應(yīng)該是無毒且廉價易獲得也不能與食物反應(yīng).結(jié)合你的知識,請你猜想該氣體可能是
          N2
          N2
          ,你的理由是
          它無毒且不與食物反應(yīng),空氣中含有大量N2,廉價易獲得
          它無毒且不與食物反應(yīng),空氣中含有大量N2,廉價易獲得

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          7、用化學的視覺觀察生活,下列觀點錯誤的是(  )

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          我們每時每刻都離不開氧氣,但事物總是一分為二的,空氣中氧氣的存在也是如此.
          (1)氧氣的存在既給人們帶來方便,又給人們帶來麻煩.請列舉在生活、生產(chǎn)中需要氧氣和需要除去氧氣的實例各一個.
          需要氧氣:
          燃料燃燒
          燃料燃燒
          ;
          需要除去氧氣:
          某些食品的包裝
          某些食品的包裝

          (2)緩慢氧化是不易被察覺的氧化反應(yīng),有時人們可以利用緩慢氧化,但有時緩慢氧化也會給人們帶來麻煩和損失.請從日常生活中各舉一個實例.
          有利的實例:
          酒和醋的釀造
          酒和醋的釀造

          不利的實例:
          鋼鐵生銹等
          鋼鐵生銹等

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          (2005?溧水縣模擬)(1)自然界中氧氣的主要來源是
          植物的光合作用
          植物的光合作用
          ;工業(yè)上通常采用
          分離液態(tài)空氣
          分離液態(tài)空氣
          的方法來制得氧氣.
          (2)如圖所示裝置都能用于實驗室制取氧氣,請寫出相應(yīng)反應(yīng)原理的化學方程式:
          圖A中
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;
          圖B中
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.

          (3)自然界中氧氣可存在于
          空氣
          空氣
          等之中;在日常生活中可別忘了氧氣的存在,否則它會開個玩笑,甚至惡作劇一番,它可以讓可口的食物變臭、讓一堆煤或柴草自燃、讓光亮的鐵器生銹斑,此類化學變化都是由(填一種化學變化的名詞)
          緩慢氧化
          緩慢氧化
          引起的.

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          下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是(  )

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