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        1. C 解析:在金屬活動性順序中.前面的金屬可將后面的金屬從其化合物的溶液里置換出來.可簡單記憶為“前換后 .由題可推知:鋁>錳>鋅. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在金屬活動性順序里,鈉位于銅之前。某化學興趣小組發(fā)現(xiàn),將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍色沉淀,卻未置換出紅色的銅。該小組同學對此現(xiàn)象進行了如下探究:
          【查閱資料】鈉的化學性質非;顫,常溫下就能被空氣中的氧氣氧化,且能與水迅速反應。
          【分析與討論】
          (1)在實驗室中通常將鈉保存在煤油里,煤油的作用是                              。
          (2)已知:在一個化學反應中,如果有元素化合價的升高,同時就有元素化合價降低。對于鈉與水反應的生成物,甲同學猜想是NaOH和H2,乙同學猜想是NaOH和O2,你認為 同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因:          。
          【進行實驗】該小組同學通過實驗驗證鈉與水反應的產(chǎn)物,裝置如下圖:

          注:煤油的密度為0.8g/mL,與水不互溶。

           
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及分析

          打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關閉止水夾a及分液漏斗活塞。
          實驗現(xiàn)象為:液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上跳動,產(chǎn)生大量氣泡,下層液體逐漸被壓入B中。
          鈉的物理性質有:                     (任寫兩條)。

          打開止水夾b,待B中部分液體進入C中,迅速關閉止水夾b。
          發(fā)生反應的化學方程式為:
                                                   。

          打開止水夾c。
          實驗現(xiàn)象為:D中液體             ,C中產(chǎn)生氣泡。

          打開止水夾a,通過分液漏斗向大試管中逐滴加水,將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導管口。
          實驗現(xiàn)象為:氣體燃燒,產(chǎn)生       色火焰。

          在火焰上方罩一個干冷的燒杯。
          實驗現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)             
          【解釋與結論】將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍色沉淀,寫出發(fā)生反應的化學方程式(分兩步寫):             ,             。

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          在金屬活動性順序里,鈉位于銅之前。某化學興趣小組發(fā)現(xiàn),將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍色沉淀,卻未置換出紅色的銅。該小組同學對此現(xiàn)象進行了如下探究:

          【查閱資料】鈉的化學性質非;顫,常溫下就能被空氣中的氧氣氧化,且能與水迅速反應。

          【分析與討論】

          (1)在實驗室中通常將鈉保存在煤油里,煤油的作用是                              

          (2)已知:在一個化學反應中,如果有元素化合價的升高,同時就有元素化合價降低。對于鈉與水反應的生成物,甲同學猜想是NaOH和H2,乙同學猜想是NaOH和O2,你認為 同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因:          。

          【進行實驗】該小組同學通過實驗驗證鈉與水反應的產(chǎn)物,裝置如下圖:

          注:煤油的密度為0.8g/mL,與水不互溶。

           

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象及分析

          打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關閉止水夾a及分液漏斗活塞。

          實驗現(xiàn)象為:液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上跳動,產(chǎn)生大量氣泡,下層液體逐漸被壓入B中。

          鈉的物理性質有:                     (任寫兩條)。

          打開止水夾b,待B中部分液體進入C中,迅速關閉止水夾b。

          發(fā)生反應的化學方程式為:

                                                   。

          打開止水夾c。

          實驗現(xiàn)象為:D中液體             ,C中產(chǎn)生氣泡。

          打開止水夾a,通過分液漏斗向大試管中逐滴加水,將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導管口。

          實驗現(xiàn)象為:氣體燃燒,產(chǎn)生       色火焰。

          在火焰上方罩一個干冷的燒杯。

          實驗現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)             。

          【解釋與結論】將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍色沉淀,寫出發(fā)生反應的化學方程式(分兩步寫):             ,             。

           

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          在金屬活動性順序里,鈉位于銅之前。某化學興趣小組發(fā)現(xiàn),將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍色沉淀,卻未置換出紅色的銅。該小組同學對此現(xiàn)象進行了如下探究:
          【查閱資料】鈉的化學性質非;顫,常溫下就能被空氣中的氧氣氧化,且能與水迅速反應。
          【分析與討論】
          (1)在實驗室中通常將鈉保存在煤油里,煤油的作用是                              。
          (2)已知:在一個化學反應中,如果有元素化合價的升高,同時就有元素化合價降低。對于鈉與水反應的生成物,甲同學猜想是NaOH和H2,乙同學猜想是NaOH和O2,你認為 同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因:          。
          【進行實驗】該小組同學通過實驗驗證鈉與水反應的產(chǎn)物,裝置如下圖:

          注:煤油的密度為0.8g/mL,與水不互溶。
           
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及分析

          打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關閉止水夾a及分液漏斗活塞。
          實驗現(xiàn)象為:液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上跳動,產(chǎn)生大量氣泡,下層液體逐漸被壓入B中。
          鈉的物理性質有:                     (任寫兩條)。

          打開止水夾b,待B中部分液體進入C中,迅速關閉止水夾b。
          發(fā)生反應的化學方程式為:
                                                   。

          打開止水夾c。
          實驗現(xiàn)象為:D中液體             ,C中產(chǎn)生氣泡。

          打開止水夾a,通過分液漏斗向大試管中逐滴加水,將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導管口。
          實驗現(xiàn)象為:氣體燃燒,產(chǎn)生       色火焰。

          在火焰上方罩一個干冷的燒杯。
          實驗現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)             。
          【解釋與結論】將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍色沉淀,寫出發(fā)生反應的化學方程式(分兩步寫):                          。

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          (2009?河南)走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂.下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗.
          (1)欲配置40g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:
          A.稱量時,應稱取
          2
          2
          g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取
          50mL
          50mL
          mL的量筒.
          B.實驗中使用玻璃棒的目的是
          加速溶解
          加速溶解

          C.如果所配得的溶液溶質的質量分數(shù)小于5%,你認為可能的原因有(寫一條)
          水取多了
          水取多了

          (2)某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是
          用砂紙打磨
          用砂紙打磨

          B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入
          CuSO4
          CuSO4
          溶液(寫化學式),觀察到的現(xiàn)象是
          鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化
          鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化

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          (2010?溧陽市模擬)某同學對有關鹽的知識進行了以下的整理.
          (1)填寫下表空格中相關鹽的化學式:
            氯化鉀   氯化鈣   氯化鈉   氯化鎂   氯化鋁   氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
              KCl   CaCl2   NaCl   MgCl2   A1C13
          ZnCl2
          ZnCl2
          FeCl2
          FeCl2
          CuCl2
          CuCl2
          反思:
          ①根據(jù)以上鹽中金屬元素的排列,可看出是依據(jù)
          金屬活動性
          金屬活動性
          順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學性質;堿在水溶液中能解離出共同的0H一,因此堿溶液也具有相似的化學性質.某同學據(jù)此分析,得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學性質,理由是
          有相似的化學性質,因為溶液中都解離出共同的Cl-
          有相似的化學性質,因為溶液中都解離出共同的Cl-

          (2)該同學通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成.他將這些知識間相互關系整理成右圖.
          驗證:請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式:
          ①用稀硫酸除鐵銹
          3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
          3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

          ②鹽酸和氫氧化鈉反應
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O

          ③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”,(其中“曾青”是指硫酸銅溶液)
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

          (3)該同學在整理碳酸鹽知識時,探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取C02的方法.
          提出問題:實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是
          產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實驗室收集CO2氣體
          產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實驗室收集CO2氣體


          實驗設計:通過控制反應物的用量來得到平穩(wěn)的C02氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取C02的發(fā)生裝置,可以選擇
          B、C、I
          B、C、I
          (填儀器編號)組裝,其中儀器C的名稱為
          錐形瓶
          錐形瓶

          (4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入l00g稀鹽酸,如恰好完全反應,計算生成C02的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).

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