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        1. 實驗室制CO2的方法是: 或 和 反應(yīng).反應(yīng)化學方程式為 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗室制取氣體的裝置如圖4所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題。

          (1)寫出圖4中標有①、②的儀器名稱:① __________;②__________。

          (2)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式是______________________________,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是__________ (填標號,下同),收集裝置是__________,檢驗CO2是否已經(jīng)集滿的方法是__________。該套組合裝置還可用于制取收集的另一種氣體是__________ (填物質(zhì)名稱),制取該氣體的化學方程式是______________________________。

          (3)氨氣的物理性質(zhì)及其制取方法歸納如表3。根據(jù)表3中信息,實驗室制取氨氣,應(yīng)采用方法__________ (填“一”或“二”);據(jù)此,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________。

          物理性質(zhì):氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。

          制取方法一:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣。

          制取方法二:氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。新課標第一網(wǎng)

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          實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

          (1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:

          ①____   __; ②____ ____;③_____  __;④___    ___;⑤___  ____。

          (2)選用發(fā)生裝置_____(填標號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝

                  ,選用該收集裝置的理由是__  __________,獲得該種氣體的反應(yīng)文

          字表達式或化學方程式為________________,驗滿方法是__________________。

          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填

          標號),反應(yīng)的文字表達式或化學方程式為                       。 用該裝置

          制取氧氣還應(yīng)該在試管口________,目的是______________________。

          (4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如右圖所示)用于完成制取某些氣體的實驗,這套裝置得到了老師的表揚。

          i.利用該裝置做實驗的優(yōu)點是    (填序號) 。

          ①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放

              ③可控制反應(yīng)的進程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

          ii.該裝置與上圖裝置_____(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點。

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          實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

          (1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:

          ①____   __; ②____ ____;③_____  __;④___    ___;⑤___  ____。

          (2)選用發(fā)生裝置_____(填標號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝

                  ,選用該收集裝置的理由是__  __________,獲得該種氣體的反應(yīng)文

          字表達式或化學方程式為________________,驗滿方法是__________________。

          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填

          標號),反應(yīng)的文字表達式或化學方程式為                       。 用該裝置

          制取氧氣還應(yīng)該在試管口________,目的是______________________。

          (4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如右圖所示)用于完成制取某些氣體的實驗,這套裝置得到了老師的表揚。

          i.利用該裝置做實驗的優(yōu)點是    (填序號) 。

          ①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放

              ③可控制反應(yīng)的進程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

          ii.該裝置與上圖裝置_____(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點。

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          (29分)實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

          (1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:
          ①_________; ②_________;③_________;④_________;⑤_________。
          (2)選用發(fā)生裝置_____(填標號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝置
          反應(yīng)文字表達式或化學式表達式為____________,驗滿方法是
               ,選用該收集裝置的理由是____________,獲得該種氣體的(2)選用發(fā)生裝置_____(填標號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝置
          反應(yīng)文字表達式或化學式表達式為____________,驗滿方法是
          ______________。
          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達式或化學式表達式為          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填標號),用該裝置制取氧氣還應(yīng)該在試管口________,目的是________________。
          (4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如右圖所示)用于完成制取某些氣體的實驗,得到了老師的表揚。

          Ⅰ.利用該裝置完成實驗的優(yōu)點是       (填序號)。
          ①可控制反應(yīng)的進程     ②能完全消除廢液排放    ③產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          Ⅱ.該裝置與上圖裝置_______(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點。

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          實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

          (1)(2分)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______________ ②__________________
          (2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)______,最好選用的收集裝置是___   _;反應(yīng)的化學方程式:                                              。
          (3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2其化學方程式分別是:
          ①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
          某同學采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是______________________________________________。
          (4)實驗室利用硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,該發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                      ,所用制硫化氫的發(fā)生裝置為         ,收集裝置為          

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