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探究實驗：檢驗 Fe²⁺的方法
實驗步驟：（1）在兩支試管中分別加入10mlFeCl₃和10mlFeCl₂溶液，然后各滴入幾滴KSCN溶液，觀察現(xiàn)象．
（2）在盛有FeCl₂和KSCN溶液的試管中滴入幾滴新配置的氯水，觀察現(xiàn)象．
（1）實驗現(xiàn)象：步驟1中盛10mlFeCl₂溶液的試管中溶液步驟2中溶液
（2）步驟2中涉及的氧化還原反應的離子方程式為：
（3）欲證明某溶液中不含F(xiàn)e³⁺可能含有Fe²⁺，下列實驗操作的最佳順序為
①加少量氯水  ②加少量KMnO₄溶液  ③加少量KSCN
A、①③B、②③C、③①D、①②

原高中教材中有這樣一個實驗：在兩支試管中分別加入3mL稀鹽酸，將兩個各裝有0.3g NaHCO₃或 Na₂CO₃粉末的小氣球分別套在兩支試管口，將氣球內的NaHCO₃或Na₂CO₃同時倒入試管中，觀察到現(xiàn)象如下：
（1）兩支試管均產生大量氣體，投入的試管中氣體產生較快，投入的試管中氣球變得更大（以上均填化學式）．
（2）甲同學用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛NaHCO₃粉末的試管變冷，而盛Na₂CO₃的試管溫度有升高．由此他得出：不管其狀態(tài)如何，NaHCO₃和HCl反應為吸熱反應，而Na₂CO₃和HCl反應為放熱反應．甲同學寫出了下列熱化學方程式（其中“aq”的含義是表示水溶液）：HCO₃^-（aq）+H⁺（aq）=H₂O（l）+CO₂（g）△H＞0      CO₃^2-（aq）+2H⁺（aq）=H₂O（l）+CO₂（g）△H＜0
甲下結論的方法是否正確（填“正確”或“不正確”）；為研究是吸熱還是放熱反應，乙同學繼續(xù)進行了下列實驗（每次實驗各做3次平行實驗，取平均值）：

序號	試劑1	試劑2	混合前溫度	混合后最高 或最低溫度
①	35mL水	2.5g NaHCO3固體	20℃	18.5℃
②	35mL水	3.2Na2CO3固體	20℃	24.3℃
③	35mL稀鹽酸	含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL	20℃	19℃
④	35mL稀鹽酸	含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1mL+10ml水	20℃	24.2℃
⑤	35mL稀鹽酸	2.5gNaHCO3固體	20℃	16.2℃
⑥	35mL稀鹽酸	3.2g Na2CO3固體	20℃	25.1℃

請你幫助填寫相關內容：
該研究報告的題目可擬為《》
通過上述實驗可得出四條結論：
①NaHCO₃的溶解是 （填“吸熱”或“放熱”）過程；
②Na₂CO₃的溶解是 （填“吸熱”或“放熱”）過程；
③NaHCO₃的飽和溶液和鹽酸的反應是（填“吸熱”或“放熱”）反應；
④Na₂CO₃的飽和溶液和鹽酸的反應是（填“吸熱”或“放熱”）反應．

用數(shù)軸表示化學知識，并按某種共性對化學物質進行分類，有簡明易記的效果．例如，根據(jù)碳素鋼的含碳量，將其分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼，利用數(shù)軸的分類法可將其表示為

根據(jù)這一分類法回答下列問題：
（1）將pH與溶液酸堿性的關系粗略地表示在如下數(shù)軸上（常溫下）：

（2）某化學興趣小組欲研究H₂SO₄、KCl、Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaCl、NaOH的性質，對于如何研究，他們設計了兩種方案：
方案Ⅰ：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗．
方案Ⅱ：將它們按照鈉鹽、鉀鹽和其他化合物分類，然后分別溶于水得到溶液，邊行實驗．
①根據(jù)方案Ⅰ進行分類時，經(jīng)實驗測得KCl、NaCl溶液的pH等于7；H₂SO₄溶液的pH小于7；Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaOH溶液的pH大于7．由此有的同學按分類法思想把Na₂SO₃、Na₂CO₃與NaOH都劃分為堿類，這樣劃分是否合理？為什么？
②在方案Ⅰ中，某同學發(fā)現(xiàn)鹽類物質中的KCl和NaCl兩種物質，它們在與其他物質混合時現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，請你設計一種簡單的方法區(qū)分這兩種物質：．
③在方案Ⅱ中，三種鈉鹽用其他化合物中的可加以區(qū)分，有關反應的化學方程式分別為．
④該興趣小組中的一位同學認為，還可以根據(jù)是否含有鈉元素將上述六種物質分為Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaCl、NaOH和H₂SO₄、KCl兩類．在用H₂SO₄鑒別四種含鈉元素的物質時，Na₂SO₃和Na₂CO₃，很容易區(qū)分，但鑒別NaCl和NaOH時卻陷入了困境，請你幫忙解決這一難題（試劑只限于上述六種物質）：．