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        1. 氧氣不充分時(shí)可燃物發(fā)生不完全燃燒.C元素轉(zhuǎn)化成 或 單質(zhì).燃料利用不充分.如.葡萄糖在燃燒匙上加熱是生成的黑色物質(zhì)就是 單質(zhì). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          可燃物與氧氣接觸時(shí)發(fā)生燃燒.當(dāng)氧氣充足時(shí),可燃物
          完全燃燒
          完全燃燒
          ,此時(shí)可燃物中的碳、氫元素分別生成
          二氧化碳
          二氧化碳
          ;當(dāng)氧氣不充足時(shí),可燃物
          不完全燃燒
          不完全燃燒
          ,此時(shí)可燃物中的部分碳、氫生成
          一氧化碳
          一氧化碳
          、
          碳?xì)浠衔?/div>
          碳?xì)浠衔?/div>等有毒氣體和小的
          炭黑
          炭黑
          顆粒等物質(zhì).

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          做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶內(nèi)放了少量水來吸收SO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究。
          【提出問題】SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會(huì)怎樣?
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】 用兩套完全相同的裝置做對(duì)比實(shí)驗(yàn)(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示: 
          (1)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的_______①______;
          (2)實(shí)驗(yàn)開始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶;
          (3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶內(nèi)植物油的體積。
          【結(jié)論與解釋】(1)甲實(shí)驗(yàn)中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________②_______,可用______③_____來測定該溶液的酸堿度;
          (2)乙實(shí)驗(yàn)中,SO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3;
          (3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果_________④________。
          【拓展與遷移】(1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實(shí)驗(yàn)室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮______⑤______性;
          (2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請(qǐng)你提出一條合理化建議:_____⑥_________。

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          做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶內(nèi)放了少量水來吸收SO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究。

             【提出問題】

              SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會(huì)怎樣?

             【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

              用兩套完全相同的裝置做對(duì)比實(shí)驗(yàn)(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示:

               

          (1)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的    ;

          (2)實(shí)驗(yàn)開始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶;

          (3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶內(nèi)植物油的體積。

          【結(jié)論與解釋】

          (1)甲實(shí)驗(yàn)中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為              

          可用      ③     來測定該溶液的酸堿度;

          (2)乙實(shí)驗(yàn)中,SO2與NaoH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3;

          (3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果         。

          【拓展與遷移】

          (1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實(shí)驗(yàn)室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮  ⑤    性;

          (2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請(qǐng)你提出一條合理化建議:    ,

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          做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶內(nèi)放了少量水來吸收SO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究。

          【提出問題】SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會(huì)怎樣?

          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】用兩套完全相同的裝置做對(duì)比實(shí)驗(yàn)(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示:

           (1)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的________。

          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶。

          (3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶內(nèi)植物油的體積。

          【結(jié)論與解釋】

          (1)甲實(shí)驗(yàn)中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________,可用__________來測定該溶液的酸堿度。

          (2)乙實(shí)驗(yàn)中,SO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3。

          (3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果________。

          【拓展與遷移】

          (1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實(shí)驗(yàn)室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮氨水的______性。

          (2)在必須用煤作燃料的情況下,要減少SO2的排放,請(qǐng)你提出一條合理化建議:____________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

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          物質(zhì)加熱時(shí)有時(shí)可能因?yàn)闇囟炔煌云渌绞椒纸馐巩a(chǎn)物或生成的氣體量不同.例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同,反應(yīng)方程式為:CaC2O4 
           高溫 
          .
           
          CaO+CO↑+CO2↑;CaC2O4
           高溫 
          .
           
           CaCO3+CO↑
          某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣,完全反應(yīng)后收集到1.8g氧氣.
          (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)通過(1)的方程式計(jì)算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質(zhì)量是
          1.6
          1.6
          g.
          (3)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)實(shí)際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計(jì)算值不符.實(shí)驗(yàn)小組想知道造成誤差的原因,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
          [提出問題]在實(shí)驗(yàn)室條件下為什么實(shí)際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計(jì)算值不符?
          [查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應(yīng),且互不為發(fā)生分解反應(yīng)的催化劑.
          [猜    想]
          猜想1:二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣;
          猜想2:錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣;
          猜想3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣;
          猜想4:
          高錳酸鉀分解產(chǎn)生了其他的物質(zhì)
          高錳酸鉀分解產(chǎn)生了其他的物質(zhì)

          [實(shí)驗(yàn)探究]
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①取少量二氧化錳于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中. 帶火星的木條沒有復(fù)燃 猜想4成立
          取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
          取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
          帶火星的木條沒有復(fù)燃
          帶火星的木條沒有復(fù)燃
          [反思]若高錳酸鉀在加熱時(shí)伴隨的反應(yīng)是:4KMnO4═2( 。+4MnO2+3O2↑,則( 。┲形镔|(zhì)的化學(xué)式是
          K2O
          K2O

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