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        1. 1.答案:A [解析] 根據(jù)題干.該溶液可能是酸溶液也可能是堿溶液. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:?

           (1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為                  ,工業(yè)上合成氨采取的下列措施中可用勒夏特列原理解釋的是?    ?(填字母)?

          A.采用較高壓強(qiáng)(20 Mpa~50 Mpa)?

          B.采用500 ℃的高溫?

          C.用鐵觸媒作催化劑?

          D.將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來(lái),N2和H2循環(huán)到合成塔中并補(bǔ)充N(xiāo)2和H2?

          (2)適當(dāng)改變?nèi)鐖D所示的裝置后,也可用來(lái)制取和收集氧氣。改變的方法是: 。?

          (3)實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和銅制取并收集少量的SO2氣體,能否采用該裝置 ?   ?(填“能”或“不能”),若選填“能”,請(qǐng)說(shuō)明理由;若選填“不能”,則怎樣改變?cè)撗b置后就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??qǐng)用文字說(shuō)明                  ;?

          (4)取6.4 g銅片和12 mL 18.4 mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。下列藥品能夠用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中確實(shí)有余酸的是??    ??(填字母)。?

          A.鐵粉           B.氯化鋇溶液?            C.銀粉              D.碳酸氫鈉溶液?

          (5)為定量測(cè)定余酸物質(zhì)的量濃度,某同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):先測(cè)定銅片與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度。測(cè)定SO2的量的方案很多,下列方案可行的

                  (填字母)?

          A.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量?

          B.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾、洗滌、干操、稱(chēng)量沉淀?

          C.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀?

          請(qǐng)對(duì)不可行的方案進(jìn)行分析(可以不填滿(mǎn))

          方案序號(hào)

          分析

          誤差(偏高或偏低)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (6)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)其他可行的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟及需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算)。??

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          請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

          (1).某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法,其中說(shuō)法正確的是  _____________

               A根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸等

          B 將Na2O2投入FeCl2溶液中, 可觀(guān)察到的現(xiàn)象是生成紅褐色沉淀、有氣泡產(chǎn)生                

          C 金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性

                 D不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;   

          E  NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì)

          (2)將5mol/L的Mg(NO32溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO3的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)____________

          (3)在K2Cr2O7+14HCl==2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應(yīng)中,

          氧化劑是_____   _(填化學(xué)式) 當(dāng)有14.6gHCl被氧化時(shí),電子轉(zhuǎn)移為    mol。

          (4)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,填寫(xiě)下列空白:

          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金 測(cè)定剩余固體質(zhì)量。

          ① 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

          ② 實(shí)驗(yàn)步驟:稱(chēng)取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH 溶液中充分反應(yīng)。計(jì)算所用NaOH溶液的體積V≥______________。

          過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量固體。該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(  填  不變  偏高 或 偏低 )。

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          某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展測(cè)定Na2SO3和NaCl的固體混合物中Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
          方案一:沉淀法
          (1)取a g樣品在燒杯中溶解,加入過(guò)量的BaCl2溶液,并用玻璃棒攪拌.
          (2)過(guò)濾、
           
          (填操作名稱(chēng))、干燥、稱(chēng)量得沉淀的質(zhì)量為b g.
          (3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          (4)第一興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真分析,上述實(shí)驗(yàn)操作均正確,但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相差較大,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因及驗(yàn)證方法
           

          方案二:氣體法
          (5)第二興趣小組同學(xué)用圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)檢查裝置甲氣密性的具體操作是
           
          ,乙中所盛試劑為
           

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          (6)第三興趣小組同學(xué)用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中有同學(xué)提出該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你指出其中一處缺陷
           

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          某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展測(cè)定Na2SO3和NaCl的固體混合物中Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
          方案一:沉淀法
          (1)取a g樣品在燒杯中溶解,加入過(guò)量的BaCl2溶液,并用玻璃棒攪拌。過(guò)濾、_______(填操作名稱(chēng))、干燥、稱(chēng)量得沉淀的質(zhì)量為b g。
          (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。
          (3)第一興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真分析,上述實(shí)驗(yàn)操作均正確,但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相差較大,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因及驗(yàn)證方法 _____________________。
          方案二:氣體法
          (4)第二興趣小組同學(xué)用圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)檢查裝置甲氣密性的具體操作是 ______________,乙中所盛試劑為_(kāi)_____________ 。
          (5)第三興趣小組同學(xué)用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中有同學(xué)提出該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你指出其中一處缺陷______________________。

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          (18分)工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)。為測(cè)定某純堿樣品的純度,化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案:

          【方案一】取樣品溶解后,加試劑使CO32沉淀,測(cè)定沉淀的質(zhì)量。

          【方案二】用0.100mol/L鹽酸滴定。

          【方案三】用稀酸將CO32轉(zhuǎn)化為CO2,測(cè)定CO2的質(zhì)量。

          解答1-4小題:

          1.方案一的操作步驟有:①稱(chēng)量并溶解樣品;②加入足量的BaCl2溶液;③過(guò)濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱(chēng)量并進(jìn)行恒重操作。稱(chēng)量時(shí)所需定量實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)___________________。判斷是否達(dá)到恒重的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________________________________________。

          2.方案二的具體過(guò)程為:

          ①操作1所需要的儀器有_____________________________________________。

          ②滴定時(shí)選擇的指示劑為甲基橙。當(dāng)溶液____________________________________時(shí),說(shuō)明達(dá)到了滴定終點(diǎn)。

          ③為減少偶然誤差,通常的處理辦法是_______________________________。

          ④滴定時(shí)若錐形瓶?jī)?nèi)有少量液體濺出,則測(cè)定結(jié)果_________。(選填“偏高”、“偏低”、“不影響”,下同),若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用未知液潤(rùn)洗,測(cè)定結(jié)果_________。

          3.方案三的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②在干燥管內(nèi)裝滿(mǎn)堿石灰,稱(chēng)量質(zhì)量為W1 g;③稱(chēng)量W2 g樣品裝入廣口瓶B中;④關(guān)閉止水夾;⑤緩慢加入稀H2SO4至不再產(chǎn)生氣體為止;⑥ 打開(kāi)止水夾;⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱(chēng)量干燥管,質(zhì)量為W3 g。

              該方案樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________________(用代數(shù)式表示)。

           

          上圖中裝置A的作用是_____________________。裝置C的作用是_____________________。有同學(xué)認(rèn)為空氣中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入干燥管導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果_____________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。改進(jìn)措施可以是______________________________________________。

          4.若用下圖裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析,根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量。則下列裝置中,最合理的是______。(選填序號(hào))

                             

                        A                                 B

                         

                       C                                  D

           

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