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				(1)Ca(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式:Ca(NO2)2.O2     (2)Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式: 2Cu(NO3)2 =2CuO+4NO2↑+O2↑    ,氣泡僅部分消失.且剩余氧氣等,     (4)硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物可能與鹽中金屬元素的活潑性有關(guān).  亮點(diǎn):學(xué)生總結(jié)規(guī)律			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （11） 某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置分別加熱了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。（加熱及夾持裝置未畫(huà)出）

          （1）甲同學(xué)加熱的是Ca（NO3）2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生 氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出Ca（NO3）2受熱分解后生成產(chǎn)物的化學(xué)式：                  、                  。
          （2）乙同學(xué)加熱的是Cu(NO3)2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。�?qǐng)寫(xiě)出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：                        ；
          （3）丙同學(xué)加熱的是AgNO3。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏１瑢W(xué)據(jù)此寫(xiě)出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：
          （Ⅰ）4AgNO3 2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑   （Ⅱ）2AgNO32Ag＋2NO2↑＋O2↑。
          Ⅰ、Ⅱ中正確的是      ，并說(shuō)明理由：                                   。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：                           。
          （4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你推測(cè)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律：                      。
          （5）標(biāo)況下如丙同學(xué)操作，稱量ag硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為bml，求硝酸銀的分解率：____________（化簡(jiǎn)成整數(shù)比例關(guān)系，可不用化成小數(shù)）
          

			
          
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          （11） 某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置分別加熱了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。（加熱及夾持裝置未畫(huà)出）

          （1）甲同學(xué)加熱的是Ca（NO3）2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生 氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出Ca（NO3）2受熱分解后生成產(chǎn)物的化學(xué)式：                  、                  。
          （2）乙同學(xué)加熱的是Cu(NO3)2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。�?qǐng)寫(xiě)出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：                        ；
          （3）丙同學(xué)加熱的是AgNO3。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。丙同學(xué)據(jù)此寫(xiě)出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：
          （Ⅰ）4AgNO3 2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑   （Ⅱ）2AgNO32Ag＋2NO2↑＋O2↑。
          Ⅰ、Ⅱ中正確的是      ，并說(shuō)明理由：                                   。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：                           。
          （4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你推測(cè)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律：                      。
          （5）標(biāo)況下如丙同學(xué)操作，稱量ag硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為bml，求硝酸銀的分解率：____________（化簡(jiǎn)成整數(shù)比例關(guān)系，可不用化成小數(shù)）
          

			
          
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           某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置分別加熱了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。（加熱及夾持裝置未畫(huà)出）
          （1）甲同學(xué)加熱的是Ca（NO3）2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生 氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出Ca（NO3）2受熱分解后生成產(chǎn)物的化學(xué)式：　  　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。
          （2）乙同學(xué)加熱的是Cu(NO3)2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。�?qǐng)寫(xiě)出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：　　  　　　　　　　　　 ；（3）丙同學(xué)加熱的是AgNO3。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。丙同學(xué)據(jù)此寫(xiě)出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：
          （Ⅰ）4AgNO3　　 2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑，
          （Ⅱ）2AgNO3　　  2Ag＋2NO2↑＋O2↑。
          Ⅰ、Ⅱ中正確的是　　　 ，并說(shuō)明理由：　　　　　　  　　　　　　　　　　　。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：　　　  　　　　　　　　　　。
          （4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你推測(cè)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律：　　　　　　　　　　　 。
          （5）標(biāo)況下如丙同學(xué)操作，稱量ag硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為bml，求硝酸銀的分解率：____________（化簡(jiǎn)成整數(shù)比例關(guān)系，可不用化成小數(shù)）
          

			
          
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          某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置分別加熱了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。（加熱及夾持裝置未畫(huà)出）
            
          （1）甲同學(xué)加熱的是Ca（NO3）2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生 氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出Ca（NO3）2受熱分解后生成產(chǎn)物的化學(xué)式：                   、                   。
            
          （2）乙同學(xué)加熱的是Cu(NO3)2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。�?qǐng)寫(xiě)出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：                         ；
            
          （3）丙同學(xué)加熱的是AgNO3。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏１瑢W(xué)據(jù)此寫(xiě)出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：學(xué)科
            
          （Ⅰ）4AgNO3     2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑，
            
          （Ⅱ）2AgNO3      2Ag＋2NO2↑＋O2↑。
            
          Ⅰ、Ⅱ中正確的是       ，并說(shuō)明理由：                                    。
            
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：                            。
            
          （4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你推測(cè)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律：                       。
            
          （5）標(biāo)況下如丙同學(xué)操作，稱量ag硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為bml，求硝酸銀的分解率：____________（化簡(jiǎn)成整數(shù)比例關(guān)系，可不用化成小數(shù)）
          

			
          
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          （1）甲同學(xué)加熱的是Ca（NO3）2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生 氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出Ca（NO3）2受熱分解后生成產(chǎn)物的化學(xué)式：                   、                  。
          （2）乙同學(xué)加熱的是Cu(NO3)2。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。�?qǐng)寫(xiě)出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：                         ；
          （3）丙同學(xué)加熱的是AgNO3。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏１瑢W(xué)據(jù)此寫(xiě)出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：學(xué)科
          （Ⅰ）4AgNO3    2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑，
          （Ⅱ）2AgNO3     2Ag＋2NO2↑＋O2↑。
          Ⅰ、Ⅱ中正確的是      ，并說(shuō)明理由：                                   。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：                           。
          （4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你推測(cè)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律：                      。
          （5）標(biāo)況下如丙同學(xué)操作，稱量ag硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為bml，求硝酸銀的分解率：____________（化簡(jiǎn)成整數(shù)比例關(guān)系，可不用化成小數(shù)）
           
          

			
          
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