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				(二)對知識內(nèi)容的要求層次   為了便于考查.將高考化學(xué)命題對各部分知識內(nèi)容要求的程度.由低到高分為了解.理解.綜合應(yīng)用三個層次.高層次的要求包含低層次的要求.其含義分別為:   了解:對化學(xué)化學(xué)知識有初步認(rèn)識.能夠正確復(fù)述.再現(xiàn).辨認(rèn)或直接使用.   理解:領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件.能夠正確判斷.解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題.即不僅“知其然 .還能“知其所以然 .  綜合應(yīng)用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上.運(yùn)用所掌握的知識進(jìn)行必要的分析.類推或計(jì)算.解釋.論證一些具體化學(xué)問題.  Ⅲ．考試范圍和內(nèi)容   根據(jù)普通高等學(xué)校對新生科學(xué)素養(yǎng)的要求.按照既保證與全國普通高校招生統(tǒng)一考試的要求基本一致.又有利于實(shí)驗(yàn)省區(qū)實(shí)施普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)原則.參照.將高考化學(xué)科考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容.			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          下列現(xiàn)象或應(yīng)用不能用膠體知識解釋的是（　�。�
          

			
          
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          對下列四種情況：①崇明島的形成②用黃豆制豆腐 ③面粉廠電泳除塵 ④鋼筆灌用不同牌號藍(lán)墨水易發(fā)生堵塞．能用有關(guān)膠體的知識解釋的是（　　）
          
                
          A、②B、①②④C、②③④D、①②③④
          

			
          
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          下列現(xiàn)象或應(yīng)用不能用膠體的知識解釋的是（　�。�
          

			
          
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          下列現(xiàn)象不能用膠體知識解釋的是（　�。�
          

			
          
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          對下列四種情況：①崇明島的形成②用黃豆制豆腐 ③向Fe（OH）3膠體中滴加適量鹽酸生成紅褐色沉淀  ④鋼筆灌用不同牌號藍(lán)墨水易發(fā)生堵塞．能用有關(guān)膠體的知識解釋的是（　�。�
          

			
          
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