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        1. 24.純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁? 方案一:純堿樣品測定剩余固體質(zhì)量 (1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量.將純堿樣品放入坩堝中充分加熱.坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . (2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱一冷卻一稱量 操作多次.其目的是 . 方案二:純堿樣品溶液測定沉淀質(zhì)量 (3)稱取m 1g樣品.置于小燒杯中.加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液.將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是 . (4)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m 2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (5)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑.在其他操作正確的情況下.測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際 (填“偏高 .“偏低 或“不變 ). 方案三:純堿樣品測定生成CO2的質(zhì)量 (6)本實驗采用右圖裝置.C中盛放的物質(zhì)是 . (7)反應(yīng)前后都要通入N2.反應(yīng)后通入N2的目的是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2009?廈門二模)純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br />方案一:純堿樣品
          加熱
          測定剩余固體質(zhì)量
          (1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O

          (2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:
          加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解
          加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解

          方案二:純堿樣品溶液
          氯化鈣溶液
          測定沉淀質(zhì)量
          (1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:
          洗滌沉淀
          洗滌沉淀

          (2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          106m2
          m1
          %
          106m2
          m1
          %

          (3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際
          不變
          不變
          (填“偏高”、“偏低”或“不變”).
          方案三:純堿樣品
          硫酸
          測定生成二氧化碳的質(zhì)量
          (1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是
          濃硫酸
          濃硫酸

          (2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:
          排盡裝置內(nèi)的空氣,將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被D裝置中堿石灰吸收
          排盡裝置內(nèi)的空氣,將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被D裝置中堿石灰吸收

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          純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br/>方案一:純堿樣品數(shù)學(xué)公式測定剩余固體質(zhì)量
          (1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放人坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
          (2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:______.
          方案二:純堿樣品溶液數(shù)學(xué)公式測定沉淀質(zhì)量
          (1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:______.
          (2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:______.
          (3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際______(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
          方案三:純堿樣品數(shù)學(xué)公式測定生成二氧化碳的質(zhì)量
          (1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是______.
          (2)反應(yīng)前后都要通人N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:______

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          純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br>方案一:純堿樣品
          加熱
          測定剩余固體質(zhì)量
          (1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放人坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
          (2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:______.
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          方案二:純堿樣品溶液
          氯化鈣溶液
          測定沉淀質(zhì)量
          (1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:______.
          (2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:______.
          (3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際______(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
          方案三:純堿樣品
          硫酸
          測定生成二氧化碳的質(zhì)量
          (1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是______.
          (2)反應(yīng)前后都要通人N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:______
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          純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br />方案一:純堿樣品測定剩余固體質(zhì)量
          (1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   
          (2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:   
          方案二:純堿樣品溶液測定沉淀質(zhì)量
          (1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:   
          (2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:   
          (3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際    (填“偏高”、“偏低”或“不變”).
          方案三:純堿樣品測定生成二氧化碳的質(zhì)量
          (1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是   
          (2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:   

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          鐵和鐵的化合物在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有廣泛的用途.請回答下列問題:
          (1)鋼鐵銹蝕是目前難以解決的現(xiàn)實問題,電化學(xué)腐蝕最為普遍.寫出在潮濕空氣中鋼鐵銹蝕時發(fā)生還原反應(yīng)的電極反應(yīng)式:
          O2+4e-+2H2O=4OH-
          O2+4e-+2H2O=4OH-
          .鐵銹的主要成分是
          Fe2O3?xH2O
          Fe2O3?xH2O
          (填寫化學(xué)式),將生銹的鐵屑放入H2SO4溶液中充分溶解后,在溶液中并未檢測出Fe3+,用離子方程式說明原因:
          2Fe3++Fe=3Fe2+
          2Fe3++Fe=3Fe2+

          (2)愛迪生蓄電池的反應(yīng)式為:Fe+NiO2+2H2O
           放電 
          .
          充電
          Fe(OH)2+Ni(OH)2;高鐵酸酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑.用下面裝置可以制取少量高鐵酸鈉.
          ①此裝置中愛迪生蓄電池的負(fù)極是
          a
          a
          (填“a”或“b”),該電池工作一段時間后必須充電,充電時生成NiO2的反應(yīng)類型是
          氧化反應(yīng)
          氧化反應(yīng)

          ②寫出在用電解法制取高鐵酸鈉時,陽極的電極反應(yīng)式
          Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O
          Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O

          ③你認(rèn)為高鐵酸鈉作為一種新型凈水劑的理由可能是
          BC
          BC

          A.高鐵酸鈉溶于水形成一種膠體,具有較強(qiáng)的吸附性
          B.高鐵酸鈉具有強(qiáng)氧化性,能消毒殺菌
          C.高鐵酸鈉在消毒殺菌時被還原生成Fe3+,水解產(chǎn)生氫氧化鐵膠體能吸附懸浮雜質(zhì).

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