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        1. 12.甲原子與乙原子的質(zhì)量為2∶3.而乙原子與一種碳原子質(zhì)量比為5∶4.則甲的相對原子質(zhì)量為( ) A.10 B.5/24 C.432 D.4/45 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          甲原子與乙原子的質(zhì)量之比為2:3,而乙原子和碳-12原子的質(zhì)量之比為9:4,則甲原子的相對原子質(zhì)量為( 。

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          甲原子與乙原子的質(zhì)量之比為2:3,而乙原子和碳-12原子的質(zhì)量之比為9:4,則甲原子的相對原子質(zhì)量為( )
          A.36
          B.18
          C.24
          D.56

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          甲原子與乙原子的質(zhì)量之比為2:3,而乙原子和碳-12原子的質(zhì)量之比為9:4,則甲原子的相對原子質(zhì)量為


          1. A.
            36
          2. B.
            18
          3. C.
            24
          4. D.
            56

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          在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是由甲、乙、丙三組同學(xué)來完成的,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

          (1)實(shí)驗(yàn)A:白磷剛引燃,立刻將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是
          后一種
          后一種
          (填“前一種”或“后一種”),而別一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
          白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹,小氣球脹大產(chǎn)生浮力,使得天平不平衡
          白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹,小氣球脹大產(chǎn)生浮力,使得天平不平衡
          .寫出A中反應(yīng)化學(xué)方程式:
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒,請你從原子的角度說明:反應(yīng)前后原子的
          種類
          種類
          數(shù)目
          數(shù)目
          、
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          都不變.
          (3)乙組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B說明質(zhì)量不守恒”,你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不守恒的原因是
          鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w向空氣中逸出
          鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w向空氣中逸出
          .如果把B中鹽酸的碳酸鈉粉末放在A裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),天平
          平衡
          平衡
          .(填“平衡”或“不平衡”)

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          在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:

          A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
          (1)A實(shí)驗(yàn):錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:______;小氣球的作用是:______;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:______.
          (2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律.請你從原子的角度說明為什么?______.乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”.老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因.你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是:______;D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是:______.
          (3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:______;結(jié)論是:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和.

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