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 現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純。南門中學(xué)初三（5）班課外活動小組對它的成分進行探究，并將粗鹽進一步提純。

探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?

(1).根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)有實驗驗證這種推測：取樣并制成溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒有______________________(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃液，目的是檢驗有沒有___________________(填化學(xué)式)

實驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl₂

探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

  按下面步驟繼續(xù)進行實驗：

① 稱取一定質(zhì)量的樣品；

② 將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；

③ 向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；

④ 沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；

⑤ 濾液在進行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；

⑥ 稱量實驗中得到的某種固體。

(2).在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器(填名稱) ______________；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是__________________；在步驟⑤的目的是________________________。

(3).步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式) _________；步驟⑤進行的“某一操作”是___________________________________，目的是_____________________

(4).步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B___________(填A(yù)或B)，你不選擇稱量另一種固體的理由是_________________________________

現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純．南門中學(xué)初三（5）班課外活動小組對它的成分進行探究，并將粗鹽進一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)？
（1）根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)有實驗驗證這種推測：取樣并制成溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒有______（填化學(xué)式）接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃液，目的是檢驗有沒有______（填化學(xué)式）
實驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl₂
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
按下面步驟繼續(xù)進行實驗：
①稱取一定質(zhì)量的樣品；
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；
④沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
⑤濾液在進行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；
⑥稱量實驗中得到的某種固體．
（2）在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器（填名稱）______；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是______；在步驟⑤的目的是______．
（3）步驟③中加入的試劑是（寫化學(xué)式）______；步驟⑤進行的“某一操作”是______，目的是______．
（4）步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B______（填A(yù)或B），你不選擇稱量另一種固體的理由是______．

現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純．南門中學(xué)初三（5）班課外活動小組對它的成分進行探究，并將粗鹽進一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)？
（1）根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)有實驗驗證這種推測：取樣并制成溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒有______（填化學(xué)式）接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃液，目的是檢驗有沒有______（填化學(xué)式）
實驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl₂
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
按下面步驟繼續(xù)進行實驗：
①稱取一定質(zhì)量的樣品；
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；
④沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
⑤濾液在進行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；
⑥稱量實驗中得到的某種固體．
（2）在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器（填名稱）______；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是______；在步驟⑤的目的是______．
（3）步驟③中加入的試劑是（寫化學(xué)式）______；步驟⑤進行的“某一操作”是______，目的是______．
（4）步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B______（填A(yù)或B），你不選擇稱量另一種固體的理由是______．

現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純．南門中學(xué)初三（5）班課外活動小組對它的成分進行探究，并將粗鹽進一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)？
（1）根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)有實驗驗證這種推測：取樣并制成溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒有______（填化學(xué)式）接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃液，目的是檢驗有沒有______（填化學(xué)式）
實驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl₂
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
按下面步驟繼續(xù)進行實驗：
①稱取一定質(zhì)量的樣品；
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；
④沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
⑤濾液在進行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；
⑥稱量實驗中得到的某種固體．
（2）在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器（填名稱）______；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是______；在步驟⑤的目的是______．
（3）步驟③中加入的試劑是（寫化學(xué)式）______；步驟⑤進行的“某一操作”是______，目的是______．
（4）步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B______（填A(yù)或B），你不選擇稱量另一種固體的理由是______．