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完成下列問題：

(1)寫出實驗中制備氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________。

(2)對于乙同學(xué)的實驗裝置，要停止實驗應(yīng)怎樣操作________________________。

(3)甲、乙兩同學(xué)分別向收集到的氯氣中加入適量的水，充分振蕩后分成兩份，均做驗證氯氣與水反應(yīng)所得產(chǎn)物性質(zhì)的兩個實驗。實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論均相同。

記錄如下：

請你評價甲、乙兩同學(xué)得出實驗①②的結(jié)論是否合理？若不合理，請說明理由____________

_____________________________。

(4)丙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，HClO的氧化性大于MnO₂，擬用下列四組試劑在實驗室制取氯氣：

A.CaCl₂和次氯酸                             B.濃鹽酸和NaClO

C.濃鹽酸和次氯酸                            D.固體NaCl、固體NaClO和濃硫酸

你認(rèn)為上述四組試劑中____________組試劑既符合實際，且Cl的利用率最高，寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________。

（08上海12校第二次聯(lián)考）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后，對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣，他們查閱有關(guān)資料后分析：

（1）       學(xué)生對相關(guān)裝置進(jìn)行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置既有各自的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足，具體看下表：

（2）根據(jù)高三拓展教材中一氧化碳還原氧化鐵的實驗要求，在上述實驗的基礎(chǔ)上學(xué)生設(shè)計了相對更為合理的實驗，重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳的制備是利用

請根據(jù)以下各圖進(jìn)行選擇形成一套相對較為合理的實驗裝置圖（某些裝置可重復(fù)使用）

 （3）回答以下問題：

①合理實驗裝置的連接順序是（寫小寫字母）                      。

②在反應(yīng)時強(qiáng)調(diào)先產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈，原因是

                                                                                                                （    ）

A．因為一般反應(yīng)從左到右進(jìn)行      

B．排除體系內(nèi)的空氣，使反應(yīng)過程更安全

C．甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO氣體

D．此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO

③請說出你所選擇的第一個石灰水洗氣瓶的作用是                      。

④在觀察到硬質(zhì)玻璃管中由             色完全變?yōu)?U>                      時停止加熱，然后繼續(xù)                      ，原因是防止鐵被氧化。

⑤硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

⑥該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集到起來，收集的氣體前后有幾瓶，若分別先后編號，點燃各個瓶中的氣體，中間編號的集氣瓶中氣體                    ，前后編號的集體瓶中氣體                 ，原因是                                           。

（2）在公共場所，常有這樣一個徽記這是________徽記。