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				下列物質中能與燒堿反應的是    A．生石灰   B．二氧化碳    C．氯化鈉   D．氫氧化鉀			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
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          下列物質中能與燒堿反應的是
          

          

          [　　]
          

          A．生石灰
          

          

          B．二氧化碳
          

          

          C．氯化鈉
          

          

          D．氫氧化鉀
          

          

          

			
          
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          下列實驗中，現(xiàn)象與結論對應關系正確的是（　�。�
           A．B．C．D．
          圖示    
          現(xiàn)象有大量氣泡產生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶內，瓶內水面上升約
          1
          5
          		試管1中的氣體燃燒，產生淡藍色火焰，試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃滴有石蕊的溶液呈藍色，加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色
          結論該粉末中一定含有碳酸鈉氧氣約占空氣質量的
          1
          5
          		水是由氧氣和氫氣組成的反應后的溶液中一定不含堿性物質
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          

			
          
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          酸雨是pH小于5.6的降水．我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產過程中排放的二氧化硫氣體，經過一系列化學反應而形成的．
          （1）如果硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒，放出熱量，產生明亮的藍紫色火焰，產生一種無色有刺激性氣味的氣體
          劇烈燃燒，放出熱量，產生明亮的藍紫色火焰，產生一種無色有刺激性氣味的氣體
          ，該反應的化學方程式為
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          ．
          （2）幾位同學為了探究木炭中是否含有少量硫元素，他們設計了如圖1所示實驗進行測定．請寫出圖中儀器a的名稱：
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          ．他們查閱資料后得知：“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色（由橙紅色變成綠色），反應方程式為：“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”．然而化學方程式中有一生成物不清楚，請根據(jù)已學知識推測其化學式：
          Cr2（SO4）3
          Cr2（SO4）3
          ．反應前K2Cr2O7中Cr元素化合價為
          +6
          +6
          價．
          （3）如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量．下列說法不正確的是
          D
          D

          A．曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
          B．曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
          C．二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
          D．二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣，控制污染的方法是禁止使用汽車
          （4）在研究酸雨危害的過程中，測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作
          用玻璃棒蘸取雨水，點在試紙上，與標準比色卡對照，讀取數(shù)值
          用玻璃棒蘸取雨水，點在試紙上，與標準比色卡對照，讀取數(shù)值
          ．
          某化學興趣小組取剛降到地面的雨水，每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH，數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
測定時間/分鐘
0
1
2
3
          

          
pH
4.73
4.62
4.56
4.55
          由此可知該雨水的酸性越來越
          強
          強
          （填“強”或“弱”），最終趨于穩(wěn)定．可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4，化學方程式為
          2H2SO3+O2=2H2SO4
          2H2SO3+O2=2H2SO4
          ．
          （5）酸雨造成的危害很多．某興趣小組調查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕．且近20年的腐蝕速度大大超過以往，其中最主要原因之一就是酸雨．為了減緩石刻腐蝕，請你提一條建議：
          使用清潔能源
          使用清潔能源
          ．酸雨會使河流、湖泊酸化．如圖3是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖．則去年河水酸性最強的季度是第
          四
          四
          季度．該季度雨水酸性最強的原因可能是：（答兩條）
          冬季取暖，需要燃燒大量化石燃料，加大了對河水的污染
          冬季取暖，需要燃燒大量化石燃料，加大了對河水的污染
          ；
          冬季降水量減少，河水中酸的濃度增大
          冬季降水量減少，河水中酸的濃度增大
          ．
          酸雨還會使土壤酸化．為了中和酸性土壤，可以使用熟石灰粉末，若該酸雨的成分是硫酸，請寫出該中和反應的化學方程式
          H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O
          H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O
          ．
          （6）某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后，想到用NaOH溶液吸收SO2，反應化學方程式如下：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品，溶液質量增重了0.64g．已知此時空氣的密度約為1.3g/L，求：
          ①被吸收的SO2的質量
          0.8
          0.8
          g．
          ②發(fā)生反應的NaOH的質量．（相對原子質量：Na-23  S-32  O-16）
          ③空氣中SO2的質量分數(shù)（計算結果精確到0.01%）．
          

			
          
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          19、歸納與總結是學好化學的重要方法．下列認識中，完全正確的是（　　）
          

			
          
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          某學習小組對在實驗中吸收過二氧化碳氣體的堿石灰成分進行了研究．
          【查閱資料】
          ①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．
          ②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應．
          【提出猜想】
          該堿石灰的主要成分可能含有　    　、Ca（OH）2、CaCO3、NaOH和　    　．
          【設計方案、收集證據(jù)】
          （1）甲同學在燒杯中放入少量的堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分攪拌，靜置有白色沉淀，甲同學認為樣品中一定含有CaCO3，乙同學認為他的結論不準確，原因是：　                  　（填化學方程式）．
          （2）乙同學進一步設計實驗并進行驗證，過程如下：
          實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結論
          ①從甲同學的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量　  　溶液．
          		 
          有白色沉淀生成
          		生成白色沉淀的化學方程式為：
          　                 　．
          ②過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液．
          		無明顯現(xiàn)象
          		通過實驗及分析，樣品中不含有：
          　                    　．
          【解釋與評價】
          （1）乙同學進一步設計了下列實驗裝置，通過稱量B裝置的質量變化來確定樣品的成分及質量（氣密性良好，每步均完全反應，操作無誤）．

          多次實驗發(fā)現(xiàn)測定結果有時偏大有時偏小偏差，試分析其主要原因：　                                                                                 。
          （2）在老師的指導下乙同學完善了實驗裝置，并重新進行了實驗，步驟如下：

          ①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；
          ②打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關閉活塞b；
          ③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質量；
          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡；
          ⑤打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
          ⑥稱量D瓶質量，增重2.2g．
          通過分析及計算可知：5.06g樣品中各成分及質量　                              ．　．
          

			
          
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