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        1. 23.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是 A.足量硫酸鋁與純堿反應(yīng):2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑ B.硫酸銅與燒堿反應(yīng): C.苯酚與碳酸鈉反應(yīng): D.碳酸鋇與硫酸反應(yīng): 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

           2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,

           
          全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液。某校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究。

          甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒

          液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖所示的裝置,用石墨作

          電極電解飽和氯化鈉溶液。請完成下列問題:若通電時,為

          使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,

          則電源的a電極名稱為      極(填“正”、“負”、“陰”

          或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為            ;

          裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為           

                                               。

          乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:

          主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。

           
           

           

           

           

           


          請完成以下實驗探究過程:

          I.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題   

            (1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),

          原因是(用離子方程式表示)_____________________________________      。

            (2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________(填序號)。

              A.強氧化性     B.強還原性  

              C.不穩(wěn)定性    D.漂白性   

              E.弱酸性

          II.確定要研究的問題

           
          該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。

          III.設(shè)計方案,實施探究

            (1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段

          時間。預(yù)期的實驗現(xiàn)象是                                   。

            (2)為了進一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同

                 學(xué)設(shè)計了如右圖實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式   

                                                   

           

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           2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,

           
          全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液。某校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究。

          甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒

          液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖所示的裝置,用石墨作

          電極電解飽和氯化鈉溶液。請完成下列問題:若通電時,為

          使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,

          則電源的a電極名稱為       極(填“正”、“負”、“陰”

          或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為             ;

          裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為           

                                                。

          乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:

          主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L?捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。

           
           

           

           

           

           


          請完成以下實驗探究過程:

          I.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題   

             (1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),

          原因是(用離子方程式表示)_____________________________________       。

             (2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________(填序號)。

              A.強氧化性     B.強還原性  

              C.不穩(wěn)定性    D.漂白性   

              E.弱酸性

          II.確定要研究的問題

           
          該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。

          III.設(shè)計方案,實施探究

             (1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段

          時間。預(yù)期的實驗現(xiàn)象是                                    。

             (2)為了進一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同

                  學(xué)設(shè)計了如右圖實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式   

                                                    。

           

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          2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液.某校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究.
          甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖1所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
          請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為______極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為______;裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為______.
          乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:
          主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
          請完成以下實驗探究過程:
          Ⅰ.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題
          (1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”),
          原因是(用離子方程式表示)______.
          (2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是______(填序號).
          A.強氧化性   B.強還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性
          Ⅱ.確定要研究的問題
          該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理.
          Ⅲ.設(shè)計方案,實施探究
          (1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間.預(yù)期的實驗現(xiàn)象是______.
          (2)為了進一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同學(xué)設(shè)計了如圖2實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式______.
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          2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液.某校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究.
          甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖1所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
          請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為______極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為______;裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為______.
          乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:
          主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
          請完成以下實驗探究過程:
          Ⅰ.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題
          (1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”),
          原因是(用離子方程式表示)______.
          (2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是______(填序號).
          A.強氧化性   B.強還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性
          Ⅱ.確定要研究的問題
          該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理.
          Ⅲ.設(shè)計方案,實施探究
          (1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間.預(yù)期的實驗現(xiàn)象是______.
          (2)為了進一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同學(xué)設(shè)計了如圖2實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式______.

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          (2010?煙臺一模)2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液.某校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究.
          甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖1所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
          請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為
          極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為
          2H++2e-→H2
          2H++2e-→H2
          ;裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為
          Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

          乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:
          主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
          請完成以下實驗探究過程:
          Ⅰ.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題
          (1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH
          7(填“>”、“<”或“=”),
          原因是(用離子方程式表示)
          ClO-+H2O?HClO+OH-
          ClO-+H2O?HClO+OH-

          (2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是
          A、D
          A、D
          (填序號).
          A.強氧化性   B.強還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性
          Ⅱ.確定要研究的問題
          該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理.
          Ⅲ.設(shè)計方案,實施探究
          (1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間.預(yù)期的實驗現(xiàn)象是
          鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成
          鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成

          (2)為了進一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同學(xué)設(shè)計了如圖2實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
          ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
          ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-

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