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				注意寫想象文的合理性和條理性.  ◆復(fù)習(xí)建議  復(fù)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要環(huán)節(jié).學(xué)生通過復(fù)習(xí).將學(xué)過的知識進(jìn)行回顧.歸納.總結(jié).從而達(dá)到加深理解.系統(tǒng)吸收.靈活運用的目的.復(fù)習(xí)的效率和效果在很大程度上取決于復(fù)習(xí)方法是否恰當(dāng).科學(xué).學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是否得以充分調(diào)動.  但是語文學(xué)科的復(fù)習(xí).容易流于兩個極端:一是天天模擬考.逐人逐課.逐項過關(guān).教師忙于講.改.評.學(xué)生忙于做.聽.抄.背.成天圍著老師轉(zhuǎn).師生均有身心俱累.不堪重負(fù)之感,一是認(rèn)為復(fù)習(xí)就是將過去學(xué)過的知識溫習(xí)一遍.把所有做的作業(yè)重新抄一遍.學(xué)生非抄即背.非寫即讀.這讓學(xué)生機械枯燥.味同嚼蠟.上述兩種方法.由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于被動地位.雖然終日忙忙碌碌.但學(xué)習(xí)效率.效果難如人意.有鑒于此.在期中和期末的復(fù)習(xí)里.我建議大家注意以下幾點:			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
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