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				19．通過一年的化學學習.應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:  A．電解水      B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀     D．分解過氧化氫   E．    ▲       (1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法,  (2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:  寫出標號儀器的名稱 ① ▲  ② ▲ ,     實驗結束.停止加熱時要先把導管移出水面.其理由是 ▲ .此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色.你認為產生該現象的原因可能是 ▲ ,  (3)若分解過氧化氫制取氧氣.供選用的裝置如下:                                                                      甲                                乙                     要得到平穩(wěn)的氧氣流.應選用的發(fā)生裝置是 ▲ ,  若用丙裝置干燥生成的氧氣.丙中盛放的液體試劑是 ▲ .氣體應從 ▲ (選填“a 或“b )端導入.			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          通過一年的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫；E．
           
          ．
          （1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
          （2）若用圖一裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標號①的儀器名稱
           
          ；
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          （3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖二：
          要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是
           
          （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是
           
          ，氣體應從
           
          （選填“a”或“b”）端導入．
          

			
          
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          通過一年的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水  B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀  D．分解過氧化氫等．
          （1）請再寫另一種制取氧氣的化學方程式
           
          ；
          （2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
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          寫出標號儀器的名稱：①
           
          ②
           
          ；
          實驗結束，應先把導管移出水面，再停止加熱．其理由是
           
          ；
          當氣泡往瓶外冒時，把集氣瓶取出，發(fā)現瓶內還有少量的水沒有排盡，其原因是
           
          ；
          （3）若分解過氧化氫制取氧氣，利用乙裝置干燥生成的氧氣，乙中盛放的液體試劑
           
          ，氣體應從
           
          （選填“a”或“b”）端導入；若乙中盛滿水，用它來收集氧氣，氣體應從
           
          （選填“a”或“b”）端導入．
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          通過一年的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．通電分解水        B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀
          D．分解過氧化氫      E．
          加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
          加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

          （1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
          （2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

          寫出標號儀器的名稱  ①
          試管
          試管
            ②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ；
          實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
          防止水倒流進試管引起試管破裂
          防止水倒流進試管引起試管破裂
          ，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能
          試管口沒有塞一團棉花
          試管口沒有塞一團棉花
          ；
          （3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）
          甲
          甲
          ；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是能夠吸水的濃硫酸，氣體應從（選填“a”或“b”）
          a
          a
          端導入．
          

			
          
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          精英家教網通過一年的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水               B．分離空氣
          C．加熱高錳酸鉀         D．分解過氧化氫
          E．
           

          （1）請在E處寫出另一種制取氧氣的方法；
          （2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱 ①
           
            ②
           
          ；實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
           
          ，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是
           
          ；
          （3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．在點燃氫氣之前，要先
           
          ．收集氫氣可以用
           
          或
           
          ．（填收集氣體的方法）
          

			
          
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          通過一年的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水　　　　  B．分離空氣
          C．加熱高錳酸鉀　  D．分解過氧化氫
          E．______
          （1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
          （2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
          寫出標號儀器的名稱�、賍_____　②______；
          實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是______，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是______；
          （3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：
          要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
          若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是______，氣體應從______（選填“a”或“b”）端導入．
          

			
          
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