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        1. 24. 我國(guó)化學(xué)家侯德榜.改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)工藝.可簡(jiǎn)要表示如下: (1)為了有效除去粗鹽中含有的少量Ca2+.Mg2+.SO42-等雜質(zhì).加入試劑的合理順序?yàn)? (2)化工廠提供的X是 .目的是 生產(chǎn)過程中.需要控制沉淀池溫度在30℃-35℃.原因是 (3)煅燒爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (4)該工廠的鐵設(shè)備易被腐蝕.其正極的電極反應(yīng)式是 (5)母液可回收利用物質(zhì)是 25.一定條件下.在體積為3 L的密閉容器中.一氧化碳與氫氣催化反應(yīng)生成甲醇: CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) 根據(jù)題意完成下列各題: (1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí).平衡常數(shù)表達(dá)式K= .升高溫度.K值 (填“增大 .“減小 或“不變 ). (2)500℃從反應(yīng)開始到平衡.氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= (3)在其它條件不變的情況下.對(duì)處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來(lái)的1/2.下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是 a 氫氣的濃度增大 b 正反應(yīng)速率加快.逆反應(yīng)速率也加快 c 甲醇的物質(zhì)的量增加 d 重新平衡時(shí)C(CH3OH) /C(CO)增大 (4)一定條件下.向上述容器中通入3molCO(g)和5molH2(g).此時(shí)容器的壓強(qiáng)為P(始).反應(yīng)進(jìn)行并達(dá)到平衡后.測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為P(始)的.若相同條件下.向上述容器中分別通入a molCO(g).b molH2(g).c mol CH3OH (g).欲使達(dá)到新平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)仍為P(始)的.①a.b.c必須滿足的關(guān)系是 . (一個(gè)用a.c表示.另一個(gè)用b.c表示) ②欲使起始時(shí)反應(yīng)表現(xiàn)為向正反應(yīng)方向進(jìn)行.則b的取值范圍是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (10分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

          (1) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                       

          (2) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式                          。

          (3)   使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了              (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是           。

          (4)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加                                                                        。

          (5) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有          。

          (6) CO2是制堿工業(yè)的重要原料,目前,常用的兩種制堿方法中CO2的來(lái)源有何不同?                  。

           

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          (10分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

          (1) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                       。
          (2) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式                        
          (3)  使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了            (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是          。
          (4)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加                                                                     。
          (5) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有         
          (6) CO2是制堿工業(yè)的重要原料,目前,常用的兩種制堿方法中CO2的來(lái)源有何不同?                  

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          (10分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

          (1) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                        。

          (2) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式                           。

          (3)   使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了               (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是          

          (4)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加                                                                         。

          (5) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有           。

          (6) CO2是制堿工業(yè)的重要原料,目前,常用的兩種制堿方法中CO2的來(lái)源有何不同?                   。

           

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          我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

          (1) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                  

          (2) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式                    。

          (3) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了           (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是     。

          (4)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加                                     。

          (5) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有                。

          (6) CO2是制堿工業(yè)的重要原料,目前,常用的兩種制堿方法中CO2的來(lái)源有何不同?                   。

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          我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

          (1) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                       

          (2) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式                           。

          (3)   使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了               (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是          

          (4)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加                                                                        

          (5) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有           。

          (6) CO2是制堿工業(yè)的重要原料,目前,常用的兩種制堿方法中CO2的來(lái)源有何不同?                   。

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