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        1. 5.畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

          檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。

          (2)下面關(guān)于A中所用試劑的說法正確的是________________。

            A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無影響

            B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3??H2O

            C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

            D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

          (3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

          (4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。

          (5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_______________________________________________________。

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          某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

          檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。

          (2)下面關(guān)于A中所用試劑的說法正確的是___________________。

            A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無影響

            B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3??H2O

            C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

            D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

          (3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

          (4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________

          _____________________________________________________________________。

          (5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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          某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

          檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。

          (2)下面關(guān)于A中所用試劑的說法正確的是________________。

            A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無影響

            B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3•H2O

            C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

            D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

          (3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

          (4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。

          (5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_______________________________________________________。

           

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          某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

          檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。

          (2)下面關(guān)于A中所用試劑的說法正確的是___________________。

            A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無影響

            B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3•H2O

            C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

            D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

          (3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

          (4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________

          _____________________________________________________________________。

          (5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

           

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          某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

          檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。
          (2)下面關(guān)于A中所用試劑的說法正確的是________________。
          A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無影響
          B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3?H2O
          C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4
          D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定
          (3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。
          (4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。
          (5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_______________________________________________________。

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