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        1. 某中學化學興趣小組在學習了硝酸的氧化性后.用實驗探究濃硝酸與木炭反應的生成物. (1)該小組提出了下列假設.其中不合理的是( ) A.生成CO2和NO2等 B.生成CO和NH4NO3等 C.生成CH4和N2等 D.生成CO2和NO等 (2)甲同學對于假設A.設計了下列實驗裝置.通過觀察產生的氣體顏色證明NO2的生成.通過澄清的石灰水變渾證明CO2的生成.該實驗方案沒有遵循 性和 性. (3)乙同學對上述甲的實驗方案進行了適當的改進.在導管C中放人一小塊浸有x液體的棉條.解決了證明原反應生成CO2的問題(NO不能與堿溶液反應.也不能溶于水).x液體是( ) ①水 ②飽和NaHCO3溶液 ③飽和Na2CO3溶液 ④NaOH溶液 反應后把C處的棉條取出.加入到試管B中振蕩.試管內看到什么現象 . 的三項合理假設中.除A外.任選一項.寫出用實驗證明木炭與濃硝酸反應是否有該硝酸的還原產物的方法 . (5)該化學興趣小組探究木炭和濃硝酸反應的產物.采用了下列科學研究的模式: 答案:科學性.安全性 (3)① B試管中白色的沉淀溶解.有氣泡放出 (4)選擇B.在一試管中取原反應溶液少量.加入濃NaOH溶液.并加熱.在管口放一濕潤紅石蕊試紙.如果看到藍色.證明原反應溶液中有NH4+.如果選擇D.--.選擇B.敘述簡單.(5)根據目的提出假設 設計實驗方案證明假設 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某學習小組在通過反應Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O研究反應速率的影響因素后,對Na2S2O3產生了興趣,查資料知Na2S2O3名稱為硫代硫酸鈉,俗稱海波,可以看成是用一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成.該實驗小組運用類比學習的思想預測了Na2S2O3的某些性質,并通過實驗探究驗證自己的預測.
          【提出假設】
          (1)部分學生認為Na2S2O3與N2SO4結構相似,化學性質也相似,因此室溫時Na2S2O3溶液的pH
           
          7(填“>”、“=”或“<”).
          (2)部分學生從S元素化合價推測Na2S2O3與SO2性質相似,均具有較強的
           

          【實驗探究】
          取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進行如下探究(填寫表中空格) 
            實驗操作 實驗現象 現象解釋(用離子方程式表示)
          探究①  (3)
           
          溶液pH=8  (4)
           
          探究② 向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液 氯水顏色變淺 (5)
           
           
          【實驗結論】
          (6)探究①:
           

          (7)探究②:
           

          【問題討論】
          (8)甲同學向“探究②”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化.你認為該方案是否正確并說明理由
           

          (9)請你重新設計二個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化.你的方案是
           

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          (14分)某學習小組在通過反應Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O研究反應速率的影響因素后,對Na2S2O3產生了興趣,查資料知Na2S2O3名稱為硫代硫酸鈉,俗稱海波,可以看成是用一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成。該實驗小組運用類比學習的思想預測了Na2S2O3的某些性質,并通過實驗探究驗證自己的預測。
          [提出假設]
          (1)部分學生認為Na2S2O3與Na2SO4結構相似,化學性質也相似,因此室溫時Na2S2O3溶液的pH        7(填“>”、“=”或“<”)
          (2)部分學生從S元素化合價推測Na2S2O3與SO2性質相似,均具有較強的       。
          [實驗探究]
          取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進行如下探究(填寫下表中空格)。

          [實驗結論]
          (6)探究①:                                       。
          (7)探究②:                                       。
          [問題討論]
          (8)甲同學向“探究②”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化。你認為該方案是否正確并說明理由
                                                                                。
          (9)請你重新設計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化。你的方案是
                                                                                。

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          (14分)某學習小組在通過反應Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O研究反應速率的影響因素后,對Na2S2O3產生了興趣,查資料知Na2S2O3名稱為硫代硫酸鈉,俗稱海波,可以看成是用一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成。該實驗小組運用類比學習的思想預測了Na2S2O3的某些性質,并通過實驗探究驗證自己的預測。

              [提出假設]

             (1)部分學生認為Na2S2O3與Na2SO4結構相似,化學性質也相似,因此室溫時Na2S2O3溶液的pH         7(填“>”、“=”或“<”)

             (2)部分學生從S元素化合價推測Na2S2O3與SO2性質相似,均具有較強的        。

              [實驗探究]

              取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進行如下探究(填寫下表中空格)。

              [實驗結論]

             (6)探究①:                                        。

             (7)探究②:                                       

              [問題討論]

             (8)甲同學向“探究②”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化。你認為該方案是否正確并說明理由

                                                                                    。

             (9)請你重新設計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化。你的方案是

                                                                                    

           

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          (14分)某學習小組在通過反應Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O研究反應速率的影響因素后,對Na2S2O3產生了興趣,查資料知Na2S2O3名稱為硫代硫酸鈉,俗稱海波,可以看成是用一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成。該實驗小組運用類比學習的思想預測了Na2S2O3的某些性質,并通過實驗探究驗證自己的預測。
          [提出假設]
          (1)部分學生認為Na2S2O3與Na2SO4結構相似,化學性質也相似,因此室溫時Na2S2O3溶液的pH        7(填“>”、“=”或“<”)
          (2)部分學生從S元素化合價推測Na2S2O3與SO2性質相似,均具有較強的       。
          [實驗探究]
          取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進行如下探究(填寫下表中空格)。

          [實驗結論]
          (6)探究①:                                       。
          (7)探究②:                                       。
          [問題討論]
          (8)甲同學向“探究②”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化。你認為該方案是否正確并說明理由
                                                                                。
          (9)請你重新設計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化。你的方案是
                                                                                。

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          (14分)某學習小組在通過反應Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O研究反應速率的影響因素后,對Na2S2O3產生了興趣,查資料知Na2S2O3名稱為硫代硫酸鈉,俗稱海波,可以看成是用一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成。該實驗小組運用類比學習的思想預測了Na2S2O3的某些性質,并通過實驗探究驗證自己的預測。

             [提出假設]

             (1)部分學生認為Na2S2O3與Na2SO4結構相似,化學性質也相似,因此室溫時Na2S2O3溶液的pH         7(填“>”、“=”或“<”)

             (2)部分學生從S元素化合價推測Na2S2O3與SO2性質相似,均具有較強的       。

             [實驗探究]

              取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進行如下探究(填寫下表中空格)。

             [實驗結論]

             (6)探究①:                                       。

             (7)探究②:                                       。

             [問題討論]

             (8)甲同學向“探究②”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化。你認為該方案是否正確并說明理由

                                                                                    。

             (9)請你重新設計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化。你的方案是

                                                                                    。

           

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