某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保型消毒液發(fā)生器，如圖所示裝置，用一石墨作電極電解飽和NaCl溶液，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
已知25℃H2CO3K1=4.4×10-7、K2=4.7×10-11、HClO  K=2.9×10^-8
（1）推斷電源電極名稱：a為_(kāi)_____極，電解過(guò)程中，與電源正極相連的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____．與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH______．（填“不變，“升高”或“降低”）
（2）產(chǎn)生消毒液過(guò)程的有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：______．
（3）若要保存消毒液必須密封，原因是（用化學(xué)方程式表示）______．
（4）有人認(rèn)為該消毒液和“潔廁液”（含鹽酸）混合使用能增強(qiáng)清潔效果，你認(rèn)為可行嗎？
為什么？______
（5）對(duì)該消毒液對(duì)碳鋼制品是否有腐蝕作用進(jìn)行探究．
僅限選擇的儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙；光亮的鐵釘、
消毒液、酚酞試液、2mol/L鹽酸、lmol/L硫酸、2mol/L硝酸、20%KSCN溶液．

假設(shè)	實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
①有明顯現(xiàn)象	______	______	______
②無(wú)明顯現(xiàn)象，要進(jìn)一步探究	______	______	______

（2009?江門(mén)一模）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保型消毒液發(fā)生器，如圖所示裝置，用一石墨作電極電解飽和NaCl溶液，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
已知25℃H2CO3K1=4.4×10-7、K2=4.7×10-11、HClO  K=2.9×10^-8
（1）推斷電源電極名稱：a為極，電解過(guò)程中，與電源正極相連的電極反應(yīng)式為．與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH．（填“不變，“升高”或“降低”）
（2）產(chǎn)生消毒液過(guò)程的有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：．
（3）若要保存消毒液必須密封，原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）有人認(rèn)為該消毒液和“潔廁液”（含鹽酸）混合使用能增強(qiáng)清潔效果，你認(rèn)為可行嗎？
為什么？
（5）對(duì)該消毒液對(duì)碳鋼制品是否有腐蝕作用進(jìn)行探究．
僅限選擇的儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙；光亮的鐵釘、
消毒液、酚酞試液、2mol/L鹽酸、lmol/L硫酸、2mol/L硝酸、20%KSCN溶液．

假設(shè)	實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
①有明顯現(xiàn)象	用燒杯取少量消毒液，將一顆光亮的鐵釘放入燒杯，浸泡一段時(shí)間 用燒杯取少量消毒液，將一顆光亮的鐵釘放入燒杯，浸泡一段時(shí)間	鐵定表面出現(xiàn)鐵銹 鐵定表面出現(xiàn)鐵銹	鐵定被銹蝕 鐵定被銹蝕
②無(wú)明顯現(xiàn)象，要進(jìn)一步探究	用試管取少量（實(shí)驗(yàn)①）浸泡后的溶液，滴加足量的1mol/L的硫酸酸化，再用滴管滴加幾滴20%的KSCN溶液 用試管取少量（實(shí)驗(yàn)①）浸泡后的溶液，滴加足量的1mol/L的硫酸酸化，再用滴管滴加幾滴20%的KSCN溶液	溶液不變色或溶液顯血紅色 溶液不變色或溶液顯血紅色	鐵釘可能未被腐蝕也可能被腐蝕 鐵釘可能未被腐蝕也可能被腐蝕