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        1. 某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究.請你分析并填空. (1)寫出圖中儀器a.b的名稱 a .b . (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 .應選擇的氣體發(fā)生裝置是 .氣體收集裝置是 . (3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 .應選擇的發(fā)生裝置是 .若用盛滿水的F裝置收集氧氣.應從導管 通入. (4)甲烷是一種無色.無味.難溶于水的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷.則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a
           
          ,b
           

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的制取裝置是
           
          (填字母),反應的化學方程式為
           

          (3)實驗室制取氫氣的反應方程式為
           
          應選擇的收集裝置是
           
          ,如果用F裝置收集氫氣,則氫氣應從
           
          填“長”或“短”)導管進氣.
          (4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫( H2S )是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水) 與稀硫酸反應制。篎eS+H2SO4=FeSO4十H2S↑.則實驗室制取H2S的最佳裝置組合為
           

          (5)硫化氫與氫氧化鈉發(fā)生中和反應的化學方程式為
           

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          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a
           
          ,b
           

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
           
          (填字母),反應的化學方程式為
           

          (3)實驗室制取氫氣所用的藥品是
           
          ,應選擇的收集裝置是
           
           
          (填字母).
          (4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫( H2S )是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制取:FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑.根據(jù)上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是
           
          (填字母).

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          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
           
          ,②
           

          (2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是
           
          ,寫出化學方程式
           

          (3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣,發(fā)生裝置可選擇
           
          ,收集裝置可選擇
           
          或F,若選用F裝置收集氫氣,則氫氣應從
           
          通入(填“a”或“b”).
          (4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體;常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能與NaOH溶液反應.實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl2.根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是
           
          (填所選裝置的序號)精英家教網(wǎng)
          (5)該小組成員又分別采用裝置A、I和J制得二氧化碳,裝置I或J相對于裝置A在操作方面的優(yōu)勢為:
           
          ,寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式:
           

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          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
           
          、②
           
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的最佳裝置組合是
           
          (填序號),其中二氧化錳起
           
          作用.
          (3)實驗用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
           

          (4)上述兩種制氧氣的方法,最好選方法(2)的原因是(至少1點)
           

          (5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
           
          ;如果用如圖所示裝置精英家教網(wǎng)收集乙炔,氣體應從
           
          (填“a”或“b”)端管口通入.
          (6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
          ①制取并收集一瓶干燥氨氣的裝置連接順序為
           
          (填標號).
          ②小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
           
           

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          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

          (1)寫出帶標號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是
          AD
          AD
          ,用此方法收集氧氣是利用了氧氣
          氧氣的密度比空氣略大
          氧氣的密度比空氣略大
          的物理性質(zhì).證明氧氣已集滿的方法是
          將帶火星的木條放在瓶口,若復燃,則氧氣已滿
          將帶火星的木條放在瓶口,若復燃,則氧氣已滿
          .若用G裝置收集氧氣,則氧氣從
          a
          a
          端(填a或b)進入.該反應的化學符號表達式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實驗室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點是
          控制反應速率
          控制反應速率
          ,該反應的化學符號表達式式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,
          小亮
          小亮
          (填小明或小亮)的操作更好.

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