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        1. 9.將50 mL水與50 mL酒精混合.所得溶液體積小于100 mL.對此現(xiàn)象的解釋最合理的 是 A.分子是不斷運動的 B.分子之間有間隔 C.分子具有一定的質(zhì)量 D.分子是由原子構(gòu)成的 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          將50 mL水與50 mL酒精混合,所得溶液體積小于100 mL,對此現(xiàn)象的解釋最合理的

          A.分子是不斷運動的                  B.分子之間有間隔 

          C.分子具有一定的質(zhì)量                D.分子是由原子構(gòu)成的

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          水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

          (1)水是重要的資源。將50 mL酒精和50 mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100 mL,這說明                            

          (2)小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為___________,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為       。通過該實驗可以得到的結(jié)論是                                       。

          (3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______________________。

          (4)小剛在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃,而且浪費肥皂且洗不干凈,你覺得生活中他可以通過                方法來解決此問題。

          (5)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________  _______                      。

          (6)水壺內(nèi)壁上常有水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)沉積,可用食醋除掉。這是因為食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)。已知乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

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          下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是(     )

          A.向加碘食鹽溶液中加入淀粉,無變色現(xiàn)象

          B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體

          C.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體

          D.將50.0 mL酒精與50.0 mL蒸餾水混合,所得溶液的體積為100.0 mL

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          為了探究分子的性質(zhì)及變化,某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下一些實驗探[實驗探究]探究活動一:小剛和小明兩位同學(xué),分別按下圖所示的甲、乙兩個實驗裝置進(jìn)行了相關(guān)實驗.(查閱資料:紫色石蕊溶液的顏色為紫色,濃鹽酸有很強的揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體與稀鹽酸中的溶質(zhì)相同.)

          探究活動二:小紅同學(xué)把等量的洗衣粉分別放在兩只透明的玻璃杯中,然后向兩只玻璃杯中分別加入等量的冷水和熱水.

          探究活動三:貝貝同學(xué)分別用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后將兩種液體混合.

          [實驗現(xiàn)象及結(jié)論](1)探究活動一中,小明燒杯中的溶液變成了紅色,則小剛同學(xué)實驗過程中的實驗現(xiàn)象是________,由此說明分子具有的性質(zhì)之一是________.

          (2)探究活動二中,觀察到的現(xiàn)象是洗衣粉在熱水中融化的速度比在冷水中的快,由此小紅同學(xué)得出的結(jié)論是___________________.

          (3)探究活動三中,貝貝同學(xué)將兩種液體混合后,體積約為94 mL.起初貝貝認(rèn)為是自己的實驗存在誤差,就重復(fù)上述的實驗操作進(jìn)行實驗,但還是發(fā)現(xiàn)混合后的液體總體積小于100 mL.由此現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的分子具有的性質(zhì)之一是____________________.

          [分析與反思]興趣小組的同學(xué)聯(lián)想到在常溫下,人們可以將較大體積的氣體(氧氣、煤氣、石油氣體等燃料)液化貯存在體積較小的特制鋼瓶內(nèi),由此又得出了另一結(jié)論__________________.

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          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,

          其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將       。(填“變大”、

          “變小”或“不變”)

          (2)待固體完全反應(yīng)后通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是

                 (填寫選項序號)。

                a.烘干    b.溶解    c.洗滌    d. 過濾

          (3)過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是       (填序號)。

                  A.酒精燈     B.燒杯     C.玻璃棒     D.漏斗     E.量筒

          (4)小麗想要用回收的氯化鉀配制50 g 10℅的氯化鉀溶液。

          配制該溶液的操作步驟

          ①計算:需要氯化鉀固體的質(zhì)量為     g,水     mL(水的密度近似看作1g/cm)   

              ②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用     mL的量筒量取所需的水;

          ③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分

          攪拌;

          ④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標(biāo)簽。請在裝有所配制溶液的試

          劑瓶(見右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。

          (5)如下圖所示,已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸恰好

          完全反應(yīng)。求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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