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        1. (三)將紙條分別折成U型.圓弧型.重復步驟(二). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

          (1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
          濃硝酸
          濃硝酸
          (填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,則D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
          (2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.
          注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質(zhì)已全部給出.
          根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
          寫出下列物質(zhì)化學式:A瓶內(nèi)的物質(zhì):
          NaOH
          NaOH

          小袁同學認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以A瓶內(nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì).請你幫助他設計出檢驗該雜質(zhì)的實驗方案(寫出操作、現(xiàn)象和結論):
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

          (3)小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          (用化學方程式表示)為了驗證①②③猜想,他分別做了下面的實驗.A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
          (填序號)是錯誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認為猜想3成立,請?zhí)岢瞿愕目捶ǎ⒄f出理由:
          錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
          錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
          .C.為探究猜想③是正確的,小紅設計了如下實驗方案:
          沉淀B的化學式為
          CaCO3
          CaCO3
          .你若認為小紅的這個方案有問題,稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進的方法是
          將石灰水換成氯化鈣溶液
          將石灰水換成氯化鈣溶液

          (4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
          a.棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
          a:
          與氧氣充分接觸
          與氧氣充分接觸
          、b
          溫度達到棉花的著火點
          溫度達到棉花的著火點
          條件.
          【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢?
          【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學反應.
                      2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
                      3、濃硫酸具有強吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
          【設計實驗】經(jīng)過討論后,小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究.
          【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關的試劑放入對應的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
          【實驗現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
          【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
          檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
          檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

                      ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量

          (5)現(xiàn)要對放置一段時間的B瓶中的固體物質(zhì)進行成分的定量測定:電子天平共同作了以下測定

          實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          稱   量   項   目 稱   量  時 間 質(zhì)量(g)
          試樣 10.00
          裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應開始后15秒 249.20
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應開始后35秒 248.20
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應開始后55秒 248.00
          試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
          實驗反思:
          有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):
          因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小
          因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小

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          (2011?徐匯區(qū)二模)化學興趣小組的同學用下圖來裝置測試水中氫、氧元素的質(zhì)量比.其方法是分別測定通氫氣前后B裝置玻璃管的質(zhì)量差和U型管的質(zhì)量差,然后計算確定水中氫、氧元素的質(zhì)量比.

          請回答下列問題:
          ①寫出裝置中:儀器a的名稱
          酒精燈
          酒精燈
          ,裝置A的名稱
          啟普發(fā)生器
          啟普發(fā)生器
          ,該裝置內(nèi)反應的化學方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          ②裝置B的玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
          黑色變紅色
          黑色變紅色
          ,發(fā)生反應的化學方程式為
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          .該反應中屬于氧化劑的物質(zhì)是
          氧化銅
          氧化銅
          ;裝置C的U型管內(nèi)CuSO4的作用是
          檢驗是否有水生成
          檢驗是否有水生成

          ③這套裝置在試驗操作中可能存在的安全隱患是
          引起爆炸
          引起爆炸
          ,簡便解決的方法是
          先通入氫氣,再加熱
          先通入氫氣,再加熱

          ④理論上水中m(H):m(O)=1:8,該實驗測得m(H):m(O)>1:8.如果不考慮空氣中水分的影響,分析導致這一結果的關鍵原因是
          氫氣中含有水蒸氣
          氫氣中含有水蒸氣
          ,改進方法是
          將氫氣干燥
          將氫氣干燥

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          如圖所示,兩只U型管中分別加入純凈、等物質(zhì)的量的鋁粉 和鐵粉,同時將兩端注射器內(nèi)的液體(等質(zhì)量、濃度為20%的    稀硫酸)快速注入U型管中。

          Ⅰ.寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式 (16) 。
          Ⅱ.反應結束并冷卻至室溫,發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端,若僅有一只U型管內(nèi)的硫酸有剩余, 則是 (17) (填“左”或“右”)端的U型管。
          Ⅲ.若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物(或其溶液),也能觀察到氣球明顯膨脹,這兩種物質(zhì)可能是(寫化學式) (18) 

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          圖所示,兩只U型管中分別加入純凈、等物質(zhì)的量的鋁粉 和鐵粉,同時將兩端注射器內(nèi)的液體(等質(zhì)量、濃度為20%的 稀硫酸)快速注入U型管中。

          .寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式 (16) 。

          .反應結束并冷卻至室溫,發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端,若僅有一只U型管內(nèi)的硫酸有剩余, 則是 (17) (填“左”或“右”)端的U型管。

          .若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物(或其溶液),也能觀察到氣球明顯膨脹,這兩種物質(zhì)可能是(寫化學式) (18) 。

           

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          如圖所示,兩只U型管中分別加入純凈、等物質(zhì)的量的鋁粉 和鐵粉,同時將兩端注射器內(nèi)的液體(等質(zhì)量、濃度為20%的    稀硫酸)快速注入U型管中。

          Ⅰ.寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式 (16) 。
          Ⅱ.反應結束并冷卻至室溫,發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端,若僅有一只U型管內(nèi)的硫酸有剩余, 則是 (17) (填“左”或“右”)端的U型管。
          Ⅲ.若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物(或其溶液),也能觀察到氣球明顯膨脹,這兩種物質(zhì)可能是(寫化學式) (18) 。

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