某化學興趣小組，設(shè)計了如右圖的裝置，研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有足量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌．一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水，至水槽與量筒內(nèi)液面相平，讀出讀數(shù)．
（1）加入濃硫酸的原因是________；
（2）放白磷的小船用銅做的原因是________；
（3）最終，液面大約位于量筒刻度________處；
（4）為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平________；
（5）試評價該興趣小組的設(shè)計在選用儀器上有何缺陷________．

某化學興趣小組，設(shè)計了如右圖的裝置，研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處。量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有足量白磷。現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌。一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水，至水槽與量筒內(nèi)液面相平，讀出讀數(shù)。

(1)加入濃硫酸的的原因是________________________；

(2)放白磷的小船用銅做的原因是________________________；

(3)最終，液面大約位于量筒刻度________________________處；

(4)為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平________________________；

(5)試評價該興趣小組的設(shè)計在選用儀器上有何缺陷________________________

某化學興趣小組，在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1）A實驗?zāi)茏C明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其理由是______．
（2）B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(yīng)（實驗前K₁、K₂均處于關(guān)閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K₂處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K₁時發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式______；打開K₁后，再打開K₂時觀察到的現(xiàn)象______．
（3）實驗結(jié)束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．
【提出問題】燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】一定含有的物質(zhì)：酚酞、水和______，還含有能使酚酞變紅的物質(zhì)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈紅色．
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)：
A、只有氫氧化鈉　　B、只有碳酸鈉　　 C、______．
【設(shè)計實驗】興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
【實驗驗證】取一定量的廢液于試管，逐滴加入氯化鈣溶液．
【結(jié)論解釋】通過實驗，同學們得出了確切的結(jié)論．
①根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制出右圖的關(guān)系曲線，則猜想中一定不成立的是______（填序號）．

②加入過量氯化鈣溶液后發(fā)現(xiàn)______則不含氫氧化鈉．
【拓展應(yīng)用】還可以用______代替氯化鈣溶液得出正確結(jié)論．