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        1. 答案:可燃 熱 淡藍色 水珠 驗純 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)題目要求填空
          實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 反應的文字表達式
          硫在空氣中燃燒
          發(fā)出淡藍色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
          發(fā)出淡藍色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          鋁箔在氧氣中燃燒
          劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
          劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
          鋁+氧氣
          點燃
          氧化鋁
          鋁+氧氣
          點燃
          氧化鋁
          上述反應的共同特征(寫出兩條即可):①
          生成物都是氧化物
          生成物都是氧化物
          都是化合反應(合理答案均可)
          都是化合反應(合理答案均可)

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          燃燒是人類獲取能量的重要反應,在生活和生產(chǎn)中應用廣泛.
          (1)鎂條在空氣中燃燒的所發(fā)出的耀眼強光,放熱,冒出的煙是
          氧化鎂
          氧化鎂
          ,寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達式
          鎂+氧氣
          點燃
          氧化鎂
          鎂+氧氣
          點燃
          氧化鎂
          ,該反應屬
          化合
          化合
          反應(填“化合”或“分解”),在化學反應中,將化學能轉(zhuǎn)變成
          能和
          能.
          (2)某同學將純凈的氫氣點燃,觀察到導管口有
          淡藍色
          淡藍色
          火焰,將冷而干燥的燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
          水珠
          水珠
          ,用手觸摸燒杯感覺非常燙.氫氣燃燒是一個釋放能量的化學反應,是把化學能轉(zhuǎn)化為
          能,該反應的文字表達式為
          氫氣+氧氣
          點燃
          氫氣+氧氣
          點燃
          .據(jù)此可得到氫氣具有
          可燃
          可燃
          性質(zhì),利用這一性質(zhì)氫氣可作燃料,其突出優(yōu)點是
          燃燒的生成物是水不污染環(huán)境
          燃燒的生成物是水不污染環(huán)境

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          (2012?白下區(qū)一模)市售“管道通”能使堵塞的管道暢通.小華通過實驗對“管道通”中的物質(zhì)成分進行了探究.
          提出問題:“管道通”中含有什么物質(zhì)?
          查閱資料:
          (1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等.
          (2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)等,可用于疏通管道.
          (3)鋁粉為銀灰色固體,鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,并放出大量熱.例如,鋁與鹽酸反應的化學方程式是
          2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
          2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
          ,鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
          猜想與驗證:小華打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
          猜想Ⅰ:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
          實驗操作 實驗現(xiàn)象
          ①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒
          白色固體表面潮濕并逐漸溶解(合理敘述均可)
          白色固體表面潮濕并逐漸溶解(合理敘述均可)
          ②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁
          試管外壁溫度明顯升高(合理敘述均可)
          試管外壁溫度明顯升高(合理敘述均可)
          ③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間 羊毛線逐漸消失
          結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
          猜想Ⅱ:銀灰色粉末為鋁粉.
          實驗操作 實驗現(xiàn)象
          ①按照如圖安裝兩套裝置
          ②向兩套裝置的試管1中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸、銀灰色粉末和
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          都產(chǎn)生無色氣體,試管1外壁溫度明顯升高
          ③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集一試管氣體,驗純(兩套裝置操作相同) 驗純時的操作和現(xiàn)象:
          用拇指堵住集滿氣體的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純,聲音很小(或有噗的一聲)表明氣體較純(合理敘述均可)
          用拇指堵住集滿氣體的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純,聲音很小(或有噗的一聲)表明氣體較純(合理敘述均可)
          ④在導管口點燃氣體(兩套裝置操作相同) 都產(chǎn)生淡藍色火焰
          結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉.
          交流與反思:(1)老師告訴小華,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.因此,要確認猜想Ⅰ是否正確,還需要學習如何檢驗鈉元素的存在.
          (2)使用管道通時,先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道內(nèi)迅速發(fā)生反應.請寫出一個使用“管道通”時的注意事項:
          避免與皮膚接觸(或避免明火,或防止液體噴出,合理答案均可)
          避免與皮膚接觸(或避免明火,或防止液體噴出,合理答案均可)

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          識記共體會,答案填在橫線上.
          (1)給試管里的液體加熱時試管口不能對著自己和別人,以免試管中的液體
          噴出
          噴出
          傷人.
          (2)給試管加熱時,先將試管外壁的水
          干凈,再加熱,以免試管局部溫度過高,使試管
          炸裂
          炸裂

          (3)受熱的試管不能直接放入冷水中,因為玻璃儀器驟冷驟熱易
          破裂
          破裂

          (4)給試管里的液體加熱時,先給試管預熱,即
          均勻受熱
          均勻受熱
          .加熱時,應用酒精燈的
          外焰
          外焰
          部分加熱,因為
          外焰
          外焰
          部分的溫度

          (5)硫在空氣中的燃燒現(xiàn)象為
          劇烈燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱
          劇烈燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱
          ,硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象為
          劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱
          劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱
          ,硫跟氧氣反應的文字表達式為
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫

          (6)鐵絲不能在空氣中燃燒,是因為
          空氣中氧氣的含量低
          空氣中氧氣的含量低

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          對比探究是化學學習中常用的方法.某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭、硫和鐵絲,分別伸入容積相同的集氣瓶中做對比實驗.實驗過程記錄如下,請按要求將答案填在橫線上:
          實驗 探究內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 反應的文字(或符號)表達式
          A 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁                        
          木炭在氧氣中燃燒
          B 硫在空氣中燃燒 微弱的淡藍色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣昧
          硫在氧氣中燃燒
          C 鐵絲在空氣中燃燒 不能燃燒 在氧氣中燃燒,生成黑色固體
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過A、B、C三組對比實驗,可以得出如下結(jié)論:
          (1)氧氣化學性質(zhì)比較活潑,能
          支持
          支持
          燃燒.
          (2)可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,原因是氧氣的
          濃度
          濃度
          不同,反應的劇烈程度也不同.
          (3)做“硫和鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時,都要分別預先在集氣瓶中放少量的水,
          B中放少量水的作用是
          吸收二氧化硫,防止污染空氣
          吸收二氧化硫,防止污染空氣
          ,
          C中放少量水的作用是
          防止燃燒生成的高溫固體濺落炸裂瓶底
          防止燃燒生成的高溫固體濺落炸裂瓶底

          (4)上述三個反應都是
          氧化
          氧化
          反應,同時也都是
          化合
          化合
          反應.

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