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        1. 答案:沒有 發(fā)生 師生互動(dòng) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          23、實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.在一次實(shí)驗(yàn)探究課上,同學(xué)們自己動(dòng)手對氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究,請你參與他們的活動(dòng)并填寫以下空白.
          活動(dòng)一:探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱?
          (1)小林同學(xué)按如圖所示過程進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn),看到③中溫度計(jì)示數(shù)明顯升高,由此得出的結(jié)論是
          氫氧化鈉固體溶于水放熱
          ;
          (2)小海同學(xué)在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上同時(shí)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),但觀察到溫度計(jì)示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化,請你分析其原因可能是:
          固體質(zhì)量取得不足
          (只答一點(diǎn)).
          活動(dòng)二:探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)?
          (3)小林同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品進(jìn)行活動(dòng)二的探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下表,請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.

          (4)老師指出小林的實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).請你分析老師這樣說的原因
          二氧化碳溶解于水(或與水反應(yīng))

          (5)在小林實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請你自選藥品幫助設(shè)計(jì)一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)
          用試管取少量集氣瓶中的液體,向其中加入適量稀鹽酸(或氯化鈣溶液或氫氧化鈣溶液或氯化鋇溶液或氫氧化鋇溶液或用塑料瓶
          和試管等做對比實(shí)驗(yàn),合理即可)有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀產(chǎn)生)(其它答案合理即可)
          .(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).

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          課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
          Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
          Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
           
           
           在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑.
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號(hào)表達(dá)式
           

          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
          (1)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】IV的目的是
           

          (2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
           

          實(shí)驗(yàn)拓展
          (1)查閱資料得知:CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
           
          (填序號(hào)).
          A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
          B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
          D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          (2)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng).下圖是某學(xué)校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:
          ①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上.
          ②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃.
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          對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是
           
          (填序號(hào)).
          A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
          B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
          C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
          D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng).

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          (2011?平?jīng)觯﹫D是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,甲、乙物質(zhì)從溶液中析出時(shí)不舍結(jié)晶水,請
          回答下列問題:
          (1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息?(請寫出其中的一條)
          甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而變大.(其它合理答案也可)
          甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而變大.(其它合理答案也可)

          (2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是

          (3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙猓?div id="djryo11" class="quizPutTag">不能
          不能
          (填“能”、“不能”或“無法判斷”).
          (4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是
          C
          C
          (填序號(hào)).
          A.溶質(zhì)質(zhì)量      B.溶液質(zhì)量      C.溶劑質(zhì)量     D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          20、(1)導(dǎo)電(2)油污易溶于汽油(3)保持鐵鍋干燥、清潔(其他合理答案也可)(4)壓強(qiáng)增大時(shí),氣體分子間的空隙變得很。ㄆ渌侠泶鸢敢部桑
          (4分)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
          (1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請寫出其中的一條)
          甲的溶解度隨著溫度的升高而增大等

          (2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是

          (3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?div id="jjagrop" class="quizPutTag">不能
          (填“能”、“不能”或“無法判斷”).
          (4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是
          C
          (填序號(hào))
          A.溶質(zhì)質(zhì)量  B.溶液質(zhì)量  C.溶劑質(zhì)量  D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。
          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。
          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
          Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。
           
          Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。
           
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是             。
          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的                         在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號(hào)表達(dá)式                          。
          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
          (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是                                          
          (2)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是       。
          【實(shí)驗(yàn)拓展】
          (1)查閱資料得知:CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是              (填序號(hào))。
          A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
          B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
          D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          (2)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:
          ①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。
          ②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。
           
          對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是         (填序號(hào))。
          A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
          B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
          C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
          D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)

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