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				 所學物質(zhì)中為黑色的是木炭C.氧化銅CuO.二氧化錳MnO2.四氧化三鐵Fe3O4.			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          (1)物質(zhì)連連看：根據(jù)左欄物質(zhì)的描述，在右欄中找出對應的物質(zhì)的序號，填在橫線上．
              
             
                  
          物質(zhì)的描述
                        		        
          備選物質(zhì)
                        		   
             
                  
          ①我能讓氣球飛起來，卻不能燃燒
                        		        
          A． 木炭
                        		   
             
                  
          ②我可以制汽水，也會引起溫室效應
                        		        
          B． 氦氣
                        		   
             
                  
          ③我可以制造硝酸和氮肥
                        		        
          C． 二氧化碳
                        		   
             
                  
          ④我有毒，可以和血紅蛋白結(jié)合
                        		        
          D． 氮氣
                        		   
             
                  
          ⑤我是黑色固體，有還原性
                        		        
          E．一氧化碳
                        		   
            
              
          （2）化學基礎知識是學好化學的關(guān)鍵，請按下列要求填空．
              
                          
              
             
                  
               
                            
          A        B           C        D
                                		     
              
                         		   
            
               
                  
              
          Ⅰ．圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號    ．
              
          Ⅱ．寫出一條從圖2中獲得的信息　                               ．
              
          Ⅲ．如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖．其中屬于化合物的有   ；生成C和D的質(zhì)量比為       ．
              
          （3）除雜和推斷是初中化學一種常見的題型．
              
          Ⅰ．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用（ ）；除去氧化銅混有的中少量碳粉可用（  ）
              
          A．澄清石灰水               B．灼熱氧化銅           C．點燃的方法  
              
            D．在密閉容器中加強熱       E．在氧氣流中灼燒
              
          Ⅱ．甲、乙、丙是初中化學中常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化
              
          關(guān)系如圖所示．“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（圖中反應
              
          條件及物質(zhì)略去）．
              
          請分析：如果甲是單質(zhì)，甲可能是      　．
              
          如果甲是化合物，甲可能是       　．
                  
          

			
          
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          圖A、B、C是兵兵完成物質(zhì)在氧氣中的燃燒實驗示意圖，我們一起來探討相關(guān)問題．

          （1）在圖A試驗中，我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是
          紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
          紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
          ；該反應的符號表達式為
          4P+5O2 
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2 
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ．教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定，如圖D，在該實驗中，如果實驗時紅磷的量不足，可能導致結(jié)果
          偏小
          偏小
          ．
          【反思拓展】
          如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應，還要和氮氣等反應；也不能選用鐵絲，其原因是
          鐵絲在空氣中不能燃燒
          鐵絲在空氣中不能燃燒
          ；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是
          產(chǎn)生的氣體占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間，壓強不變
          產(chǎn)生的氣體占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間，壓強不變
          ．請結(jié)合所學知識，總結(jié)“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時，對選用的反應物生成物分別有何要求：
          反應物在空氣中能燃燒
          反應物在空氣中能燃燒
          ，
          生成物不能產(chǎn)生氣體
          生成物不能產(chǎn)生氣體
          ．但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體
          氫氧化鈣溶液
          氫氧化鈣溶液
          ，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)液體渾濁，有倒吸現(xiàn)象．
          （2）在圖B的實驗中，肉眼可以看到
          明亮藍紫色火焰
          明亮藍紫色火焰
          ，實驗時，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是
          從上至下緩慢伸入
          從上至下緩慢伸入
          ，該實驗中集氣瓶底的水所起作用是
          吸收SO2，避免污染空氣
          吸收SO2，避免污染空氣
          ．該反應的符號表達式為
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          ．
          （3）兵兵認為圖C實驗的現(xiàn)象為：
          劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
          劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
          ．
          

			
          
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          某化學興趣小組的同學在做“木炭還原氧化銅”實驗時，進行如下探究，實驗裝置如圖甲所示（假設木炭粉中不含其它雜質(zhì)）．

          （1）剛開始預熱時，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
          開始排出的是試管內(nèi)的空氣
          開始排出的是試管內(nèi)的空氣
          ；
          （2）繼續(xù)加熱，觀察到試管②中澄清石灰水逐漸變渾濁，試管①中黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出其中的一個化學方程式：
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
          ．
          （3）充分反應后，觀察到試管①中的剩余固體中仍滲雜有少量黑色固體，為了確定該黑色固體的成分，同學們進行了如下探究活動，請你幫他們完成下表：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
取少量反應后的試管①中的固體于潔凈試管內(nèi)，滴
          入
          稀硫酸
          稀硫酸
          ，微熱．          		
無現(xiàn)象
該黑色固體是木炭
          

          

          黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色
          黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色
          		
該黑色固體是氧化銅
          （4）有同學提出，圖甲所示該實驗裝置存在不足，并設計了圖乙所示實驗裝置替代圖甲中試管②部分．圖乙中氣球的作用是
          收集尾氣，防止一氧化碳對大氣的污染
          收集尾氣，防止一氧化碳對大氣的污染
          ；試管③的作用是
          防倒吸
          防倒吸
          ．
          

			
          
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          有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
          （1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
          

          


          
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
    結(jié)論
          

          
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色
 結(jié)論：只含
           
          

          
②
           
          		
結(jié)論：含C、CuO
          

          
③
           
          		
結(jié)論：含C、Fe
          （2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
          【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
          ②2CuO+C 
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑，4CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu2O+O2↑
          ③CO+Cu2O
           加熱 
          .
           
          2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
          【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
          猜想①Cu；   猜想②Cu2O；  猜想③
           
          ．
          【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
          

          


          
實驗步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          

           
          		

           
          		
猜想①不正確
          為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．
          精英家教網(wǎng)
          ①取紅色粉末樣品的質(zhì)量20克；       ②測出反應前B裝置的總質(zhì)量為210.0克；
          ③反應很長時間后測得B裝置的總質(zhì)量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
          根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
          Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質(zhì)量，再加熱，實驗目的是
           

          A．排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
          B．防止裝置內(nèi)的空氣影響測量結(jié)果
          C．防止液體倒流到硬質(zhì)玻璃管中
          Ⅱ．C裝置的作用是
           
          ．
          Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現(xiàn)提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是
           
          ．
          Ⅳ．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計算，得出紅色粉末組成是
           
          ．
          Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定
           
          等數(shù)據(jù)，再通過計算得出紅色粉末組成．
          【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：
           
          ．
          

			
          
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          有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
          （1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
          　　燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象　　結(jié)論
          ①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色 結(jié)論：只含______
          ②______結(jié)論：含C、CuO
          ③______結(jié)論：含C、Fe
          （2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
          【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
          ②2CuO+C 數(shù)學公式2Cu+CO2↑，4CuO數(shù)學公式2Cu2O+O2↑
          ③CO+Cu2O數(shù)學公式2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
          【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
          猜想①Cu；　 猜想②Cu2O；　猜想③______．
          【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
          實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
          ____________猜想①不正確
          為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．

          ①取紅色粉末樣品的質(zhì)量20克；　　　 ②測出反應前B裝置的總質(zhì)量為210.0克；
          ③反應很長時間后測得B裝置的總質(zhì)量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
          根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
          Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質(zhì)量，再加熱，實驗目的是______
          A．排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
          B．防止裝置內(nèi)的空氣影響測量結(jié)果
          C．防止液體倒流到硬質(zhì)玻璃管中
          Ⅱ．C裝置的作用是______．
          Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現(xiàn)提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是______．
          Ⅳ．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計算，得出紅色粉末組成是______．
          Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定______等數(shù)據(jù)，再通過計算得出紅色粉末組成．
          【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：______．
          

			
          
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