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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          
			
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          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          下表中氫、碳、鎂、鈉四種原子的構(gòu)成，從表中可以發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律，你認為下列規(guī)律符合事實的是
           原子種類　質(zhì)子數(shù)　中子數(shù)核外電子數(shù)
          　氫原子　　1　　O　　l
          　碳原子　　6　　6　　6
          　鎂原子　　12　　12　　12
          　鈉原子　　11　　12　　11

          1. A.
            不同種原子所含的質(zhì)子數(shù)可能相同
          2. B.
            原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的
          3. C.
            在原子里，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等
          4. D.
            同一個原子里，所含的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相同
          

			
          
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          五一節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學校．當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
          【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
          【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
          你的新猜想：
           
          ．
          【實驗探究】小麗查閱材料，知道了部分物質(zhì)的溶解性表：
          

          


          
 
OH-
NO3-
Cl-
CO32-
          

          
Na+
溶
溶
溶
溶
          

          
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
          

          
Ca2+
微溶
溶
溶
不溶
          

          
Cu2+
不溶
溶
溶
不溶
          小麗設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象
          

          


          
實驗步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．

           
          　　  　          		
NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：
           
          ．
          【實驗反思】（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是
           
          （填序號）．
          （2）NaOH溶液應(yīng)
           
          保存．
          【拓展應(yīng)用】小麗想測定這瓶變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．現(xiàn)取20g待測溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
          精英家教網(wǎng)
          （1）B點處所得溶液中溶質(zhì)有
           
          ．
          （2）求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          
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          （2011?營口）元素周期表中蘊含豐富的規(guī)律，是我們學習化學的重要工具．下表是元素周期表中的部分信息，請根據(jù)表中信息和相關(guān)要求填空．
          

          


          
族
          周期　          		
ⅠA
0
 
 
 
 
 
          

          
1
1　H
          氫
          1.008          		
ⅡAⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
 
          

          
2
 
6　C
          碳
          12.01          		
7　N
          氮
          14.01          		
8　O
          氧
          16.00          		
9　F
          氟
          19.00          		
 
 
          

          
3
11　Na
          鈉
          22.99          		
12　Mg
          鎂
          24.31

          13   Al
          鋁
          26.98

          14　Si
          硅
          28.09          		
15　P
          磷
          30.97          		
16　S
          硫
          32.06          		
17　Cl
          氯
          32.06          		
18　Ar
          氬
          39.95          		
 
          

          
4
19　K
          鉀
          39.10          		
20　Ca
          鈣
          40.08          		
…
 
 
 
 
          （1）表中所示氟元素的相對原子質(zhì)量是
          19.00
          19.00
          ；
          （2）畫出地殼中含量最多的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
          ；
          （3）元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)有密切關(guān)系，表中與鎂元素的化學性質(zhì)最相似的元素是
          Ca
          Ca
          ；
          （4）請總結(jié)出表中同一橫行元素的原子結(jié)構(gòu)與周期數(shù)的關(guān)系
          同一橫行元素具有相同的電子層數(shù)，電子層數(shù)等于周期數(shù)
          同一橫行元素具有相同的電子層數(shù)，電子層數(shù)等于周期數(shù)
          ．
          

			
          
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          （2007?豐臺區(qū)一模）葡萄糖酸鈉（C6H11O7Na）是具有純正咸味的物質(zhì)，可作為腎臟病人的咸味劑替代品．下列有關(guān)葡萄糖酸鈉的說法正確的是（　�。�
          

			
          
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          （2004?廈門）（1）請從水或水溶液的方方面面，提出二個有價值的、具體的、不同方向的化學研究課題（或問題）．
          

          


          
序號
課 題
          

          
例子
關(guān)于學生家庭用水的問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析
          

          
1

          飲用水是否符合國家飲用水標準？
          飲用水是否符合國家飲用水標準？
          

          
2

          哪些因素能夠引起水源污染？
          哪些因素能夠引起水源污染？
          （2）請在上述課題（含例子）中選取一個進行研究，寫出你的研究計劃：
          

          


          
課題序號
我選取的課題序號是：
          

          
研究計劃
          （指研究活動的方案或研究具體問題時設(shè)計的實驗方案）          		
 
          飲用水是否符合國家飲用水標準？
          飲用水是否符合國家飲用水標準？
          

			
          
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