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				1．對物質(zhì)的宏觀和微觀描述混淆不清.如元素只能講種類.不能講個數(shù),粒子既可講種類.又可講個數(shù).			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          27、按照示例完成下表
          

          


          
物質(zhì)
性質(zhì)
用途
          

          
示例：木炭
可以燃燒，并放出大量的熱量
作燃料
          

          
①氫氣

填充氣球
          

          
②氮氣

充入燈泡作保護氣
          

          
③氧氣


          

          
④


          你通過上表的填寫，對物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系的認識是
          物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途
          ．
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．小李同學對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計．
          （1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）：
          ①
           
          ；②
           
          ；
          （2）概念間的辨析和應(yīng)用．
          在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中，能表示分子的是（填序號，下同）
           
          ；能表示離子的是
           
          ；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是
           
          ，能表示元素化合價的是
           
          ．
          

			
          
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          以下對物質(zhì)的燃燒主要現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
          

			
          
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          （1）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．小莉同學對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面進行了歸納，如圖，請你幫她填寫下圖空白，要體現(xiàn)概念間的相互聯(lián)系．
           
          （2）在①N  ②Mg2+ ③Ca2+ ④2H  ⑤Fe  ⑥O2 六種化學符號中能表示分子的是（填序號，下同）
          ⑥
          ⑥
          ；能表示離子的是
          ②③
          ②③
          ；表示原子的是
          ①④
          ①④
          ；表示三種意義的是
          ⑤
          ⑤
          ．
          

			
          
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          17、四位同學上網(wǎng)學習，用連線的方法對所學知識進行整理，其中完全正確的是（　�。�
          

			
          
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