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        1. 5.計算原子中質子數(shù).中子數(shù).電子數(shù)以及相對原子質量之間的數(shù)量關系.如例5. [典例精析] 例1:下列說法不正確的是( ) A.原子能構成分子 B.原子能直接構成物質 C.原子是在不斷運動的 D.原子在化學變化中可以再分 解析 分子可以構成物質.原子也可以直接構成物質.如鐵是由鐵原子直接構成的.故A.B都正確,原子和分子一樣也是在不斷運動的.C的說法也是正確的,根據原子的概念:“原子是化學變化中的最小粒子 可知.在化學變化中原子是不能再分的. 答案:D 例2:如下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖.從中獲得的信息中不正確的是( ) A.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成 B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2∶1 C.水分解過程中.分子的種類不變 D.水分解過程中.原子的數(shù)目不變 解析 本題通過水電解的微觀示意圖.讓學生歸納可以獲得的信息.本是一道開放性試題.但由于是選擇題.限定了幾個答案.只要能判斷正誤就可以了.從反應的微觀示意圖中可以分析出水分子的構成.反應生成物的分子個數(shù)比.反應前后的原子個數(shù)不變.但分子個數(shù)不一定不變.分子種類一定改變. 答案:C 例3:在2400多年前.古希臘哲學家德謨克利特在一首詩中表達了物質不滅的觀點:“無中不能生有.任何存在的東西也不會消滅.看起來萬物是死了.但是實則猶生:正如一場春雨落地.霎時失去蹤影,可是草木把它吸收.長成花葉果實.依然欣欣向榮.請你從分子和原子的觀點.說明物質不滅的原因. 解析 從分子和原子的觀點解釋物質不滅.關鍵要指出在物理變化中微粒種類不變.質量不變,在化學變化中.分子要分解成原子.原子不能再分.構成新的分子.元素的種類.各原子個數(shù).原子的質量都沒有發(fā)生變化. 答案:物質是由原子.分子等粒子構成的.分子是由原子構成的.在物理變化中.構成物質的原子.分子本身不變.在化學變化中.反應物的原子重新組合生成新物質.原子的種類.數(shù)目和質量都不改變.所以物質不滅. 例4:科學家設想宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質--反物質,物質反物質相遇會釋放出巨大的能量.在能源研究領域中前景可觀.正電子.負質子等都是反粒子.它們跟通常所說的電子.質子相比較.質量相等但電性相反.請您推測.反氫原子的結構可能是( ) A.由1個帶正電荷的質子和1個帶負電荷的電子構成. B.由1個帶負電荷的質子和1個帶正電荷的電子構成. C.由1個帶正電荷的質子和1個帶正電荷的電子構成. D.由1個帶負電荷的質子和1個帶負電荷的電子構成. 解析 該題是信息題.應抓住題中“反物質 的概念.知道什么是“反粒子 .采用逆向思維.氫原子是由一個帶正電的質子和一個帶負電的電子構成.那么反氫原子的結構一定是由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成.所以A.C.D錯誤. 答案:B 例5:我國“嫦娥工程 探月計劃的一個重要目標是開發(fā)月球新能源--“氦-3 .10噸氦-3就能滿足我國一年所有的能源需求.關于氦原子的說法正確的是( ) A.質子數(shù)為3.電子數(shù)為3 B.質子數(shù)為2.電子數(shù)為2 C.質子數(shù)為2.電子數(shù)為3 D.質子數(shù)為3.電子數(shù)為2 解析 要知道原子的結構中各粒子數(shù)目間的關系以及符號的意義.“He-3 是指相對原子質量為3.質子數(shù)為2的氦原子.根據在原子中“核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù) 這兩個關系式可知.電子數(shù)應為2.中子數(shù)為1. 答案:B [常見誤區(qū)] 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          草酸亞鐵晶體是一種淡黃色晶體粉末,常用于照相顯影劑及制藥工業(yè),是電池材料的制備原料.

          草酸亞鐵晶體受熱分解可以生成四種氧化物,為確定分解后的產物及x的值,某實驗小組設計了如下實驗裝置并進行探究(酒精燈略去,不考慮裝置中氣體的質量,且無水CuSO4足量):

          【實驗步驟】:
          ①連接好裝置,______;
          ②稱量裝置B(含兩側彈簧夾)、C的質量;
          ③在熱分解裝置中裝入一定質量的草酸亞鐵晶體,打開彈簧夾a、b,鼓入一段時間氮氣;
          ④______,用酒精燈加熱熱分解裝置,直至晶體完全變成黑色,停止加熱;
          ⑤打開彈簧夾a,繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻,關閉彈簧夾a、b;
          ⑥再次稱量裝置B、C的質量.
          【進行實驗】:該小組同學按上述實驗步驟進行實驗,并記錄了如下數(shù)據:
          裝置B的質量(/g)裝置C的質量(/g)
          實驗前145.8168.2
          實驗后140.4170.0
          熱分解裝置質量為136.8g
          【實驗分析及數(shù)據處理】:
          (1)實驗過程中,裝置C中固體顏色變?yōu)樗{色,說明草酸亞鐵晶體分解生成了______,F(xiàn)eC2O4?xH2O中x的值為______;
          (2)裝置E出現(xiàn)黑色物質,說明草酸亞鐵晶體分解生成了______;
          (3)裝置C中澄清石灰水變渾濁,說明草酸亞鐵晶體分解生成了______;
          (4)根據上表數(shù)據,計算反應后,熱解裝置中殘留黑色物質的化學式;(提示:相對分子質量分別為FeC2O4:144; H2O:18)
          ______;
          (5)實驗過程中,鼓入氮氣的目的是______;
          (6)實驗后,熱解裝置中固體的顏色由淡黃色變成黑色,寫出草酸亞鐵晶體受熱分解的化學方程式______;
          【反思應用】:
          (7)有同學認為,實驗中生成的CO和鐵的氧化物會繼續(xù)反應生成鐵.你認為這種說法是否正確?請說出可能的理由______;
          (8)經過討論,同學們一致認為上述實驗裝置有不足,你認為是什么?______;
          (9)某些食品的包裝袋中,常用氧化亞鐵作為防偽試劑,一旦包裝打開,立即變成紅棕色,寫出該反應的化學方程式______.

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          草酸亞鐵晶體(化學組成為FeC2O4?xH2O)是一種淡黃色晶體粉末,常用于照相顯影劑及制藥工業(yè),是電池材料的制備原料.

          草酸亞鐵晶體受熱分解可以生成四種氧化物,為確定分解后的產物及x的值,某實驗小組設計了如下實驗裝置并進行探究(酒精燈略去,不考慮裝置中氣體的質量,且無水CuSO4足量):

          【實驗步驟】:
          ①連接好裝置,
          檢查氣密性
          檢查氣密性
          ;
          ②稱量裝置B(含兩側彈簧夾)、C的質量;
          ③在熱分解裝置中裝入一定質量的草酸亞鐵晶體,打開彈簧夾a、b,鼓入一段時間氮氣;
          關閉彈簧夾a
          關閉彈簧夾a
          ,用酒精燈加熱熱分解裝置,直至晶體完全變成黑色,停止加熱;
          ⑤打開彈簧夾a,繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻,關閉彈簧夾a、b;
          ⑥再次稱量裝置B、C的質量.
          【進行實驗】:該小組同學按上述實驗步驟進行實驗,并記錄了如下數(shù)據:
          裝置B的質量(/g) 裝置C的質量(/g)
          實驗前 145.8 168.2
          實驗后 140.4 170.0
          熱分解裝置質量為136.8g
          【實驗分析及數(shù)據處理】:
          (1)實驗過程中,裝置C中固體顏色變?yōu)樗{色,說明草酸亞鐵晶體分解生成了
          ,F(xiàn)eC2O4?xH2O中x的值為
          2
          2
          ;
          (2)裝置E出現(xiàn)黑色物質,說明草酸亞鐵晶體分解生成了
          CO
          CO
          ;
          (3)裝置C中澄清石灰水變渾濁,說明草酸亞鐵晶體分解生成了
          CO2
          CO2
          ;
          (4)根據上表數(shù)據,計算反應后,熱解裝置中殘留黑色物質的化學式;(提示:相對分子質量分別為FeC2O4:144; H2O:18)
          FeO
          FeO
          ;
          (5)實驗過程中,鼓入氮氣的目的是
          排盡裝置中的空氣,以免黑色的殘留物(或FeO)被氧化
          排盡裝置中的空氣,以免黑色的殘留物(或FeO)被氧化

          (6)實驗后,熱解裝置中固體的顏色由淡黃色變成黑色,寫出草酸亞鐵晶體受熱分解的化學方程式
          FeC2O4?2H2OFeO+CO2↑+CO↑+2H2O
          FeC2O4?2H2OFeO+CO2↑+CO↑+2H2O
          ;
          【反思應用】:
          (7)有同學認為,實驗中生成的CO和鐵的氧化物會繼續(xù)反應生成鐵.你認為這種說法是否正確?請說出可能的理由
          不正確,因為溫度達不到工業(yè)煉鐵所需的高溫,所以不能相互反應生成Fe
          不正確,因為溫度達不到工業(yè)煉鐵所需的高溫,所以不能相互反應生成Fe
          ;
          (8)經過討論,同學們一致認為上述實驗裝置有不足,你認為是什么?
          沒有尾氣處理裝置,會造成CO污染空氣;
          沒有尾氣處理裝置,會造成CO污染空氣;
          ;
          (9)某些食品的包裝袋中,常用氧化亞鐵作為防偽試劑,一旦包裝打開,立即變成紅棕色,寫出該反應的化學方程式
          4FeO+O2═2Fe2O3
          4FeO+O2═2Fe2O3

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          某興趣小組對“水的化學式是如何以實驗方法確定的”進行研究:

              (1)提出假設:設水的化學式為H2O

              (2)查閱資料:在標準狀況下,氫氣的密度為0.089g/L,氧氣的密度為1.429g/L,氫的相對原子質量為1,氧的相對原子質量為16

              (3)研究原理:運用化合物中各元素的質量比等于組成化合物各元素的實際質量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比。

          (4)實驗探究:

          實驗操作

          實驗裝置圖

          實驗記錄及結果

          ①用右圖所示的裝置電解水

          ②檢驗生成的氣體

          ①經檢驗,和負極相連的一端產生的氣體是________。

          ②和負極相連的一端產生的氣體與和正極相連的一端產生的氣體體積比約為________

          由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的。

              (5)數(shù)據處理:興趣小組首先設水的化學式為HxOy,再根據實驗結果及有關數(shù)據,并利用研究原理進行了計算。請你將其計算過程進行補充(最后結果取整數(shù))

           

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          通電分解水的實驗中:
          (1)水通電分解成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據
           
          ,所以說水是氫元素和氧元素組成的.
          (2)實驗中,生成的氫氣、氧氣的體積比約為
           
          ,又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為1:16,所以生成的氫氣、氧氣的質量之比為
           
          ,則水中氫、氧元素的質量之比為
           

          (3)氫、氧的相對原子質量分別為1、16,則水分子中氫、氧原子的個數(shù)之比為(要求寫出原始計算式及結果)
           
           
          =
           
           

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          通電分解水的實驗中:
          (1)水通電分解成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據______,所以說水是氫元素和氧元素組成的.
          (2)實驗中,生成的氫氣、氧氣的體積比約為______,又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為1:16,所以生成的氫氣、氧氣的質量之比為______,則水中氫、氧元素的質量之比為______.
          (3)氫、氧的相對原子質量分別為1、16,則水分子中氫、氧原子的個數(shù)之比為(要求寫出原始計算式及結果)______:______=______:______.

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