某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽�；�、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑．
步驟1：分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn)�，加乙醇溶液（乙醇和水的體積比為1：1浸泡10分鐘．
（1）用研缽倒?fàn)�的目的是______
（2）乙醇在其中起到的作用______
A．催化劑 B．參加化學(xué)反應(yīng) C．溶質(zhì) D．溶劑
步驟2：將步驟1得到的混合物，用紗布過(guò)濾；
（3）過(guò)濾的目的是______
步驟3：將步驟2中得到的浸取液，分別滴入到澄清石灰水中．
| 植物 |
植物 |
浸取液 |
在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色 |
| 名稱 |
顏色 |
顏色 |
澄清石灰水 |
食醋 |
牽�；�
月季花
蘿卜花
絲瓜花 |
藍(lán)紫
大紅
紫
黃綠 |
紅棕色
玫瑰紅
紫紅
黃綠 |
黃綠
橙黃
黃綠
黃 |
粉紅
粉紅
粉紅
黃 |
（4）上述四種浸取液，最不適合用作酸堿指示劑的（填植物名稱）______．
（5）將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中，溶液呈______色；滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈______色．
（6）將牽�；ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色，則原溶液可能是______
A．氫氧化鈉溶液 B．稀硫酸 C．氨水 D．食鹽水
（一）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈______性，還可能呈______性．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
| 用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩 |
無(wú)色酚酞試液變______ |
溶液呈堿性 |
| 無(wú)色酚酞試液不變色 |
溶液呈______ |
[分析與思考]
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過(guò)濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為______．
（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到______，則所取溶液呈酸性，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．
