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				15．氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.可用下列圖示宏觀描述      一定條件    代表氧原子    代表氫原子  試回答下列問題:  (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:          ,  (2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外.從上圖中你還得到哪些信息?  ①               ,  ②               .			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
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          氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示微觀描述．
          精英家教網(wǎng)
          試回答下列問題：
          （1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些物質(zhì)分類、組成結(jié)構(gòu)信息？（寫出兩條即可）
          ①
           
          ；
          ②
           
          ．
          

			
          
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          氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示宏觀描述．
          精英家教網(wǎng)
          試回答下列問題：
          （1）寫出該反應(yīng)的文字表達式：
           
          ．
          （2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從如圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）
          ①
           
          ；②
           
          ．
          

			
          
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          氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示宏觀描述．

          試回答下列問題：
          （1）寫出該反應(yīng)的文字表達式：______．
          （2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從如圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）
          ①______；②______．
          

			
          
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          氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示微觀描述．

          試回答下列問題：
          （1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
          （2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些物質(zhì)分類、組成結(jié)構(gòu)信息？（寫出兩條即可）
          ①______；
          ②______．
          

			
          
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          氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示宏觀描述．

          精英家教網(wǎng)

          試回答下列問題：
          （1）寫出該反應(yīng)的文字表達式：______．
          （2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從如圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）
          ①______；②______．
          

			
          
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