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				1．依據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)及其微觀解釋.我們知道在化學(xué)反應(yīng)前后.肯定沒(méi)有變化的是   A．分子的數(shù)目  B．物質(zhì)的種類(lèi)  C．分子的種類(lèi)  D．原子的種類(lèi)和數(shù)目			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2012?延慶縣一模）從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．
          （1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
          H2
          H2
          ．從微觀的角度考慮．水分解過(guò)程中發(fā)生改變的
          通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
          通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
          （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
          （2）過(guò)氧化氫分子與水分子在組成上的不同點(diǎn)是
          一個(gè)分子中所含的原子數(shù)不同
          一個(gè)分子中所含的原子數(shù)不同
          （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫(xiě)出防止水污染的一種措施
          生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑（或農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理施用化肥和農(nóng)藥，等）
          生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑（或農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理施用化肥和農(nóng)藥，等）
          ．
          

			
          
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          （2010?石景山區(qū)二模）從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．
          （1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
          氫氣（H2）
          氫氣（H2）
          ．
          （2）請(qǐng)從微觀的角度分析：水分解過(guò)程中發(fā)生改變的是
          分子的種類(lèi)
          分子的種類(lèi)
          （寫(xiě)出一點(diǎn)即可，下同），沒(méi)有改變的是
          原子的種類(lèi)、數(shù)目
          原子的種類(lèi)、數(shù)目
          ．
          （3）過(guò)氧化氫分子與水分子的相同點(diǎn)是
          構(gòu)成分子的原子種類(lèi)
          構(gòu)成分子的原子種類(lèi)
          （寫(xiě)出一點(diǎn)即可，下同），不同點(diǎn)是
          構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)
          構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)
          ．
          

			
          
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          （5分）從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
          


          （1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     
；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是       
。從微觀的角度考慮。水分解過(guò)程中發(fā)生改變的_________________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
          


          


          （2）過(guò)氧化氫分子與水分子在組成上的不同點(diǎn)是               
（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
          


          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出防止水污染的一種措施   ___ 。
          


           
          

			
          
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          （5分）從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
          （1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是       。從微觀的角度考慮。水分解過(guò)程中發(fā)生改變的_________________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

          （2）過(guò)氧化氫分子與水分子在組成上的不同點(diǎn)是               （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出防止水污染的一種措施   ___ 。
          

			
          
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          從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
          （1）下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________。從微觀的角度考慮。水分解過(guò)程中發(fā)生改變的_________________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
          

          （2）過(guò)氧化氫分子與水分子在組成上的不同點(diǎn)是__________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出防止水污染的一種措施 __________________。 
          

			
          
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