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        1. 22. 小明為了探究二氧化碳的性質(zhì).設(shè)計了如右圖實驗:在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊試液.將一個充滿二氧化碳的試管倒立在其中. ①他可觀察到的現(xiàn)象有:a . b , 其中一個現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示其產(chǎn)生的原因: . ②若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水.則觀察到的不同現(xiàn)象是 , 其原因用化學(xué)方程式表示為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗,在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊試液,將一個充滿CO2的試管倒立于其中。
          (1)觀察到的現(xiàn)象有:a_________;b_________。
          (2)若換用澄清石灰水,則觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為______________。

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          小明為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了如下圖實驗,在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊試液,將一個充滿二氧化碳的試管倒立在其中。
          (1)他可觀察到的現(xiàn)象有①_______________,②______________,其中一個現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示其產(chǎn)生的原因:_______________________;
          (2)若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水,觀察到的不同現(xiàn)象是_______________________。

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          為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實驗.實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅.
          (1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:
          二氧化碳密度比空氣密度大
          二氧化碳密度比空氣密度大
          ;
          二氧化碳不燃燒,不支持燃燒
          二氧化碳不燃燒,不支持燃燒

          (2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡.這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助
          燈火試驗
          燈火試驗
          檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全.

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          為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如下

          圖所示的實驗。實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,

          高處的蠟燭后熄滅。

          (1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:

          ① _______________________;

          ②________________________。

          (2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們

          要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助__________檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全。

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          為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如下

          圖所示的實驗。實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,

          高處的蠟燭后熄滅。

          (1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:

          ① _______________________;

          ②________________________。

          (2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們

          要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助__________檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全。

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