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        1. 4.一密閉容器內(nèi)混有氧氣和白磷加熱使白磷與氧氣反應(yīng).則容器內(nèi)的總質(zhì)量 (W)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系正確的是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (一) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn),在密閉容器里進(jìn)行磷的燃燒,以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn):選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器,選用50mL的注射器(開始時(shí)活塞處于20mL刻度處)來測(cè)量磷燃燒時(shí)所消耗氧氣的體積.

          I.實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
          ①檢查裝置的氣密性.
          ②裝入藥品,連接好儀器.
          ③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察現(xiàn)象.
          ④等燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
          II.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄:
          在步驟③中加熱時(shí)觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生
          白煙
          白煙
          .活塞開始時(shí)向
          移動(dòng)(填“左”或“右”或“不”).
          在步驟④中待裝置冷卻后,打開彈簧夾,觀察到活塞慢慢向
          移動(dòng)(填“左”或“右”),最終停在約
          10
          10
           mL刻度處(取整數(shù)值).
          Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為
          1
          5
          1
          5

          (二)另有化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究.
          Ⅰ.為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):在相同的溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
          ①將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱.
          ②將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱.
          (1)試寫出實(shí)驗(yàn)①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為
          3.0
          3.0

          Ⅱ.為探究是否使用催化劑對(duì)雙氧水(H2O2)分解速率的影響,乙組采用如圖2裝置,進(jìn)行有催化劑和無催化劑時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)主要是反應(yīng)時(shí)間和
          電子天平示數(shù)
          電子天平示數(shù)
          ,可以通過比較單位時(shí)間內(nèi)在
          錐形瓶
          錐形瓶
            中(填儀器名稱)的物質(zhì)質(zhì)量變化的多與少,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />Ⅲ.為探究的雙氧水(H2O2)濃度對(duì)其分解速率的影響,丙組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)
          數(shù)據(jù)記錄如下:
          序號(hào) 雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          50.0g 1% 0.1g 9mL
          50.0g 2% 0.1g 16mL
          50.0g 4% 0.1g 31mL
          (1)丙組實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)選用
          c
          c
          (填如圖3中的字母編號(hào)).

          (2)丙組實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論:在相同條件下,
          雙氧水的濃度越大
          雙氧水的濃度越大
          ,雙氧水分解得越快.

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          (一) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn),在密閉容器里進(jìn)行磷的燃燒,以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn):選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器,選用50mL的注射器(開始時(shí)活塞處于20mL刻度處)來測(cè)量磷燃燒時(shí)所消耗氧氣的體積.

          I.實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
          ①檢查裝置的氣密性.
          ②裝入藥品,連接好儀器.
          ③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察現(xiàn)象.
          ④等燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
          II.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄:
          在步驟③中加熱時(shí)觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生________.活塞開始時(shí)向________移動(dòng)(填“左”或“右”或“不”).
          在步驟④中待裝置冷卻后,打開彈簧夾,觀察到活塞慢慢向________移動(dòng)(填“左”或“右”),最終停在約________ mL刻度處(取整數(shù)值).
          Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為________.
          (二)另有化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究.
          Ⅰ.為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):在相同的溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
          ①將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱.
          ②將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱.
          (1)試寫出實(shí)驗(yàn)①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
          (2)實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為________.
          Ⅱ.為探究是否使用催化劑對(duì)雙氧水(H2O2)分解速率的影響,乙組采用如圖2裝置,進(jìn)行有催化劑和無催化劑時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)主要是反應(yīng)時(shí)間和________,可以通過比較單位時(shí)間內(nèi)在________ 中(填儀器名稱)的物質(zhì)質(zhì)量變化的多與少,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br/>Ⅲ.為探究的雙氧水(H2O2)濃度對(duì)其分解速率的影響,丙組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)
          數(shù)據(jù)記錄如下:
          序號(hào)雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          50.0g1%0.1g9mL
          50.0g2%0.1g16mL
          50.0g4%0.1g31mL
          (1)丙組實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)選用________(填如圖3中的字母編號(hào)).

          (2)丙組實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論:在相同條件下,________,雙氧水分解得越快.

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          (一) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn),在密閉容器里進(jìn)行磷的燃燒,以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn):選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器,選用50mL的注射器(開始時(shí)活塞處于20mL刻度處)來測(cè)量磷燃燒時(shí)所消耗氧氣的體積.

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          I.實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
          ①檢查裝置的氣密性.
          ②裝入藥品,連接好儀器.
          ③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察現(xiàn)象.
          ④等燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
          II.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄:
          在步驟③中加熱時(shí)觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生______.活塞開始時(shí)向______移動(dòng)(填“左”或“右”或“不”).
          在步驟④中待裝置冷卻后,打開彈簧夾,觀察到活塞慢慢向______移動(dòng)(填“左”或“右”),最終停在約______ mL刻度處(取整數(shù)值).
          Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為______.
          (二)另有化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究.
          Ⅰ.為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):在相同的溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
          ①將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱.
          ②將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱.
          (1)試寫出實(shí)驗(yàn)①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (2)實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為______.
          Ⅱ.為探究是否使用催化劑對(duì)雙氧水(H2O2)分解速率的影響,乙組采用如圖2裝置,進(jìn)行有催化劑和無催化劑時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)主要是反應(yīng)時(shí)間和______,可以通過比較單位時(shí)間內(nèi)在______  中(填儀器名稱)的物質(zhì)質(zhì)量變化的多與少,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>Ⅲ.為探究的雙氧水(H2O2)濃度對(duì)其分解速率的影響,丙組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)
          數(shù)據(jù)記錄如下:
          序號(hào) 雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          50.0g 1% 0.1g 9mL
          50.0g 2% 0.1g 16mL
          50.0g 4% 0.1g 31mL
          (1)丙組實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)選用______(填如圖3中的字母編號(hào)).

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          (2)丙組實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論:在相同條件下,______,雙氧水分解得越快.

          查看答案和解析>>

          化學(xué)興趣小組的同學(xué)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞報(bào)道:《杭州一大貨車載電石狂奔燃燒 火龍震撼 仿佛好萊塢大片》某日凌晨2點(diǎn)50分左右,一輛滿載20噸電石的掛車,在杭州濱江區(qū)江南大道信誠(chéng)路口燃起熊熊大火,黑煙如蘑菇升空,不時(shí)發(fā)出“嘭嘭”爆炸聲.讓電石起火的是雨水,電石遇水燃燒爆炸.而雨一直下,燃燒現(xiàn)場(chǎng)一直無法處理.從火災(zāi)發(fā)生到初步控制住,一共用掉4噸干粉.電石,學(xué)名碳化鈣(CaC2),是由生石灰和焦炭在電爐中加熱到2000℃生成.電石的化學(xué)性質(zhì)非;顫,遇水就會(huì)發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng),生成一種可燃?xì)怏w乙炔和一白色固體物質(zhì),并放出大量的熱.所以,水不能滅這個(gè)火,水在其中的角色是助燃!電石起火在正常情況下,可以用磷酸鹽干粉、干黃沙和水泥進(jìn)行覆蓋、隔離撲滅.但因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)雨下得很大,這三種物質(zhì)無法完全發(fā)揮作用,只能就近讓它燒光.
          針對(duì)以上新聞內(nèi)容,大家展開了熱烈的討論:
          【討論交流】
          (1)關(guān)于電石引起的燃燒,需要滿足燃燒的三個(gè)條件分別為:①需要可燃物②可燃物與氧氣接觸③
           
          .文中畫線處滅火方法所對(duì)應(yīng)的原理為:
           

          (2)根據(jù)元素守恒思想對(duì)電石與水反應(yīng)后生成的白色固體物質(zhì)進(jìn)行了三種猜想,猜想A:氧化鈣;猜想B:氫氧化鈣;猜想C:是碳酸鈣,同學(xué)們經(jīng)過分析將猜想排除,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該固體物質(zhì):
          方法 現(xiàn)象 結(jié)論
          往樣品中滴加稀鹽酸
           
          猜想
           
          不正確
           
           
          猜想B正確
          (3)同學(xué)們對(duì)于可燃?xì)怏w乙炔很感興趣,想通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來得出乙炔的化學(xué)式
          查閱資料:
          已知乙炔是一可燃性氣體,由碳?xì)湓亟M成,一個(gè)乙炔分子中共有四個(gè)原子構(gòu)成.
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          將一定量的乙炔氣體與足量氧氣混合在一密閉容器內(nèi)將其引燃.生成的混合氣體緩緩?fù)ㄟ^以下吸收裝置.精英家教網(wǎng)
          交流討論:
          由于涉及了兩套吸收裝置,實(shí)驗(yàn)小組的兩位同學(xué)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)裝置A和裝置B的選用發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),你認(rèn)為應(yīng)該選擇
           

          實(shí)驗(yàn)測(cè)定:
          經(jīng)討論后,他們選定了實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 記錄數(shù)據(jù)于下表中
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 反應(yīng)后質(zhì)量/g
          裝置① 125.3 127.1
          裝置② 78.2 87.0
          Ⅰ.試通過計(jì)算,判斷乙炔的化學(xué)式
           
          寫出計(jì)算過程;
          Ⅱ.請(qǐng)寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          化學(xué)興趣小組的同學(xué)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞報(bào)道:《杭州一大貨車載電石狂奔燃燒 火龍震撼 仿佛好萊塢大片》某日凌晨2點(diǎn)50分左右,一輛滿載20噸電石的掛車,在杭州濱江區(qū)江南大道信誠(chéng)路口燃起熊熊大火,黑煙如蘑菇升空,不時(shí)發(fā)出“嘭嘭”爆炸聲.讓電石起火的是雨水,電石遇水燃燒爆炸.而雨一直下,燃燒現(xiàn)場(chǎng)一直無法處理.從火災(zāi)發(fā)生到初步控制住,一共用掉4噸干粉.電石,學(xué)名碳化鈣(CaC2),是由生石灰和焦炭在電爐中加熱到2000℃生成.電石的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡鏊蜁(huì)發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng),生成一種可燃?xì)怏w乙炔和一白色固體物質(zhì),并放出大量的熱.所以,水不能滅這個(gè)火,水在其中的角色是助燃!電石起火在正常情況下,可以用磷酸鹽干粉、干黃沙和水泥進(jìn)行覆蓋、隔離撲滅.但因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)雨下得很大,這三種物質(zhì)無法完全發(fā)揮作用,只能就近讓它燒光.
          針對(duì)以上新聞內(nèi)容,大家展開了熱烈的討論:
          【討論交流】
          (1)關(guān)于電石引起的燃燒,需要滿足燃燒的三個(gè)條件分別為:①需要可燃物②可燃物與氧氣接觸③______.文中畫線處滅火方法所對(duì)應(yīng)的原理為:______
          (2)根據(jù)元素守恒思想對(duì)電石與水反應(yīng)后生成的白色固體物質(zhì)進(jìn)行了三種猜想,猜想A:氧化鈣;猜想B:氫氧化鈣;猜想C:是碳酸鈣,同學(xué)們經(jīng)過分析將猜想排除,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該固體物質(zhì):
          方法現(xiàn)象結(jié)論
          往樣品中滴加稀鹽酸______猜想______不正確
          ____________猜想B正確
          (3)同學(xué)們對(duì)于可燃?xì)怏w乙炔很感興趣,想通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來得出乙炔的化學(xué)式
          查閱資料:
          已知乙炔是一可燃性氣體,由碳?xì)湓亟M成,一個(gè)乙炔分子中共有四個(gè)原子構(gòu)成.
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          將一定量的乙炔氣體與足量氧氣混合在一密閉容器內(nèi)將其引燃.生成的混合氣體緩緩?fù)ㄟ^以下吸收裝置.
          交流討論:
          由于涉及了兩套吸收裝置,實(shí)驗(yàn)小組的兩位同學(xué)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)裝置A和裝置B的選用發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),你認(rèn)為應(yīng)該選擇______.
          實(shí)驗(yàn)測(cè)定:
          經(jīng)討論后,他們選定了實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 記錄數(shù)據(jù)于下表中
          反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
          裝置①125.3127.1
          裝置②78.287.0
          Ⅰ.試通過計(jì)算,判斷乙炔的化學(xué)式______寫出計(jì)算過程;
          Ⅱ.請(qǐng)寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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