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        1. 12.[05福州]馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體. A B C D E ⑴寫出圖中標(biāo)有①.②的儀器名稱:① ② . ⑵馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣.他選擇上述裝置中的A和 或 進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少 .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . ⑶陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣.其中二氧化錳起 作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后.陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi).為什么不會復(fù)燃? 請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 . ⑷實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是 .寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2005年福州)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________________

          (2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A________________(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少________.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

          (3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸人集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因________(寫一個)

          (4)實(shí)驗(yàn)室選用BC裝置可制取的氣體是________(答一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式________

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          (2005?福州)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①,②的儀器名稱:①______②______.
          (2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______或______(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少______.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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          (2005?福州)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①,②的儀器名稱:①______②______.
          (2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______或______(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少______.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
          (1)寫出圖3中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的A與
          C或D
          C或D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花團(tuán)
          棉花團(tuán)
          ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .陳超問:“我怎么知道收集到的是氧氣呢?”請你幫他回答該問題
          用一根帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣
          用一根帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸溶液混合來制取硫化氫氣體,可以選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填字母).
          (5)如圖1和圖2所示裝置可以用于收集氣體.若用圖1收集氧氣,則氣體應(yīng)該從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入;若用圖2收集氫氣,則氣體應(yīng)該從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用了如下幾種裝置來制取氣體.

          (1)填出圖中有①②③的儀器的名稱.①
          鐵架臺
          鐵架臺
           ②
          水槽
          水槽
           ③
          試管
          試管

          (2)馬強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
          B
          B

          (3)陳超用高錳酸鉀來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)若收集某氣體時只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能有
          密度比空氣的小
          密度比空氣的小
          、
          易溶于水
          易溶于水

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