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某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣，甲乙兩組同學(xué)圍繞這瓶氫氧化鈉進行了一系列的探究活動。
【提出問題】①氫氧化鈉是否完全變質(zhì)②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】①氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水
②向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)；
【設(shè)計實驗】實驗一：探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則反應(yīng)方程式為                            。
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進行了如下表所示的實驗。請將下表填寫完整。

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣，甲乙兩組同學(xué)圍繞這瓶氫氧化鈉進行了一系列的探究活動。

【提出問題】①氫氧化鈉是否完全變質(zhì)②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【查閱資料】①氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水

②向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)；

【設(shè)計實驗】實驗一：探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況

①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則反應(yīng)方程式為                             。

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進行了如下表所示的實驗。請將下表填寫完整。

實驗二：測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【設(shè)計方案】

①甲組同學(xué)：稱取16．40g樣品，放入過量的鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4．40g二氧化碳。(設(shè)計思路：根據(jù)樣品與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。)

②乙組同學(xué)：稱取16．40g樣品，加水配成溶液，向溶液中加入過量的澄清石灰水。過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10．00g。(設(shè)計思路：根據(jù)樣品與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，先求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。)

【解決問題】根據(jù)兩組同學(xué)的實驗結(jié)果，請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_______。（任選一組數(shù)據(jù)進行計算，寫出過程）

【交流與反思】

（1）在交流時，老師問同學(xué)們“能否用上述實驗所得的數(shù)據(jù)計算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以。但小明思考后，覺得甲、乙兩種方案都不妥，理由是：                                    

小明又重新設(shè)計新方案：先用電子秤準(zhǔn)確稱取16.40g變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中，用電子秤秤得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量為51.40g，再把175.00g 7.3％稀鹽酸平均分成7份依次加入樣品中，每次充分反應(yīng)用電子秤秤得錐形瓶及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（2）請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（不要寫出計算過程)

草酸(H₂C₂O₄)加熱能分解�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：

【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物：A．只有CO₂   B．只有CO  C．既有CO₂，也有CO

【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO₂遇該試紙不變色

【設(shè)計方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計下圖所示實驗(夾持試管裝置省略)，通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象，驗證猜想。

A             B                    C        D

【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告：

【討論與反思】(1)裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加，說明草酸的分解產(chǎn)物還有＿＿＿＿。

(2)根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗裝置中存在的不足是______________，正確的處理方法是___________________。

草酸(H₂C₂O₄)加熱能分解�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：

   【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物：A．只有CO₂   B．只有CO  C．既有CO₂，也有CO

   【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO₂遇該試紙不變色

   【設(shè)計方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計下圖所示實驗(夾持試管裝置省略)，通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象，驗證猜想。

A             B                    C        D

【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告：

  【討論與反思】(1)裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加，說明草酸的分解產(chǎn)物還有＿＿＿＿。

  (2)根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗裝置中存在的不足是______________，正確的處理方法是___________________。