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        1. 放熱 (3)Fe2O3.XH2O [Fe2O3或Fe(OH)3] 1g鐵粉.10滴水 (5)20.5% (6)本小題共獎(jiǎng)勵(lì)4分.化學(xué)試卷不超過60分 ①畫出量筒倒置于燒杯中.量筒口在液面以下 ②正確標(biāo)出濾紙包在量筒中的位置 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          “暖足貼”利用鐵氧化生銹時(shí)會(huì)放熱的原理從而達(dá)到給人局部熱敷的作用,具有一貼即熱,快速熱敷的作用,深受大眾的喜愛.下圖甲是某品牌“暖足貼”的圖片.A、B兩小組的同學(xué),通過查閱資料發(fā)現(xiàn),其主要成份為:鐵粉、活性炭、水、食鹽等物質(zhì).
          (1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與
          、
          氧氣
          氧氣
           等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹,鐵生銹發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量.
          (2)試推測發(fā)熱劑成分氯化鈉的作用是
          加快鐵的生銹
          加快鐵的生銹
          ,從而更快的放出熱量;“暖足貼”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有
          吸附
          吸附
          性.
          (3)打開用過的“暖足貼”,興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原先黑色的鐵粉顏色變成了紅棕色.他們想到了金屬的回收及利用的重要性,考慮能否用學(xué)過的知識(shí)將之還原成鐵粉.于是,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找來炭粉及Fe2O3粉末,在做完圖乙所示實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏瓵組一同學(xué)將黑色粉末倒在紙上,發(fā)現(xiàn)紙竟然燒起來了,原因是
          未等黑色粉末冷卻便倒出,致使紙的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)
          未等黑色粉末冷卻便倒出,致使紙的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)
          ;另一同學(xué)立即用一塊濕抹布進(jìn)行撲蓋,火馬上熄滅,試說明滅火原理
          隔絕空氣
          隔絕空氣

          (4)B組同學(xué)在正確操作之后,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說明該反應(yīng)并沒有生成

          (5)A、B組同學(xué)查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物相關(guān)信息如下:
          鐵的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO
          顏色 紅色 黑色 黑色
          化學(xué)性質(zhì) 可溶于稀硫酸 常溫下不溶于稀硫酸 可溶于稀硫酸
          根據(jù)以上信息,試寫出圖乙實(shí)驗(yàn)中炭粉與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          C+6Fe2O3
           高溫 
          .
           
          CO2+4Fe3O4
          C+6Fe2O3
           高溫 
          .
           
          CO2+4Fe3O4
          ,經(jīng)分析后,A、B同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象.
          (6)兩組同學(xué)聯(lián)想到還原性氣體H2,通過繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的溫度在600℃左右,而H2還原氧化銅所需溫度大約在250℃,他們按圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到了預(yù)期現(xiàn)象,寫出試管中反應(yīng)的方程式
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O

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          鐵是生活中常用的金屬,如圖1是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱的原理.

          (1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與
          氧氣、水
          氧氣、水
          共同作用才會(huì)生銹.
          (2)“取暖片”中的氯化鈉作用是
          (填序號(hào))
          ①溶于水放熱     ②加快鐵生銹    ③沒有任何用途
          (3)化學(xué)興趣小組的甲、乙二位同學(xué)對(duì)“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣.
          Ⅰ.甲同學(xué)測定新的“取暖片”中鐵粉的含量.取5.7g“取暖片”樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯進(jìn)行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
          反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3 t4
          燒杯和藥品質(zhì)量/g 25.7 25.6 25.5 25.5 m
          ①表格中m的值為
          25.5
          25.5
          克;
          ②5.7g“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量為
          5.6
          5.6

          Ⅱ.乙同學(xué)測定一包已變質(zhì)“取暖片”中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10g已變質(zhì)“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合,如圖2所示裝置完成實(shí)驗(yàn).
          ①實(shí)驗(yàn)中加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),作用?!--BA-->
          排凈裝置內(nèi)的空氣
          排凈裝置內(nèi)的空氣
          .停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú)猓駝t會(huì)導(dǎo)致測定的結(jié)果
          偏小
          偏小
          (填“偏大”、“偏小”).
          ②充分反應(yīng)后,乙同學(xué)測定b中的試劑增加了3.3g,b中的試劑是
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

          ③請(qǐng)幫乙同學(xué)求出已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
          (1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管.下列管材中,屬于金屬材料的是
          AB
          AB
          (填字母序號(hào),下同).

          (2)鐵是生活中常用的金屬.圖1是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱.
          ①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與
          氧氣和水
          氧氣和水
          等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.
          ②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用
          加快鐵生銹的速度
          加快鐵生銹的速度
          .將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
          Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
          、
          Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu

          (3)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
          A.Fe 和CuSO4 溶液   B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液;Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
          Mg>Mn>Fe>Cu
          Mg>Mn>Fe>Cu

          (4)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑.
          ①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ;
          ②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是
          AC
          AC

          A.肯定有銀 B.肯定有銅 C.可能有鐵 D.可能是鐵和銀.

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          鐵是生活中常用的金屬,下圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱的原理。 
          (1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與_________共同作用才會(huì)生銹。
          (2)“取暖片”中的氯化鈉作用是__________(填序號(hào))
          ①溶于水放熱     ②加快鐵生銹    ③沒有任何用途
          (3)化學(xué)興趣小組的甲、乙二位同學(xué)對(duì)“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣。
          Ⅰ.甲同學(xué)測定新的“取暖片”中鐵粉的含量。取5.7g“取暖片”樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯進(jìn)行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
          ①表格中m的值為_________克;
          ②5.7g “取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量為___________克
          Ⅱ.乙同學(xué)測定一包已變質(zhì)“取暖片”中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10g已變質(zhì)“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合,如下圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)。 
          ①實(shí)驗(yàn)中加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),作用是___________。停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),否則會(huì)導(dǎo)致測定的結(jié)果__________(填“偏大”、“偏小”)。
          ②充分反應(yīng)后,乙同學(xué)測定b中的試劑增加了3.3g,b中的試劑是__________溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
          ③請(qǐng)幫乙同學(xué)求出已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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          鐵是生活中常用的金屬,如圖1是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱的原理.

          (1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與______共同作用才會(huì)生銹.
          (2)“取暖片”中的氯化鈉作用是______(填序號(hào))
          ①溶于水放熱     ②加快鐵生銹    ③沒有任何用途
          (3)化學(xué)興趣小組的甲、乙二位同學(xué)對(duì)“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣.
          Ⅰ.甲同學(xué)測定新的“取暖片”中鐵粉的含量.取5.7g“取暖片”樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯進(jìn)行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
          反應(yīng)時(shí)間tt1t2t3t4
          燒杯和藥品質(zhì)量/g25.725.625.525.5m
          ①表格中m的值為______克;
          ②5.7g“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量為______克
          Ⅱ.乙同學(xué)測定一包已變質(zhì)“取暖片”中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10g已變質(zhì)“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合,如圖2所示裝置完成實(shí)驗(yàn).
          ①實(shí)驗(yàn)中加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),作用是______.停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),否則會(huì)導(dǎo)致測定的結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”).
          ②充分反應(yīng)后,乙同學(xué)測定b中的試劑增加了3.3g,b中的試劑是______溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          ③請(qǐng)幫乙同學(xué)求出已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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