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某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①，②，③；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式：；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同），收集氧氣可選用；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是，若實驗結(jié)束時，應(yīng)先，再；否則會引起．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后，認為可選用圖1裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應(yīng)是（填“a”或“b”），

（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖2）：
木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是．
圖丙中的現(xiàn)象為，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實驗室提供圖1所示常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．
（1）寫出有編號儀器的名稱：①，②；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式：；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同），收集氧氣可選用；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是或．若實驗結(jié)束時，應(yīng)先，再；否則會引起．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后，認為可選用圖2裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應(yīng)是（填“a”或“b”），驗滿的方法是．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖3）：圖丙中的現(xiàn)象為，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫出下列編號儀器的名稱：①，②．
（2）實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是．
（3）乙同學(xué)選用了C裝置制取氧氣，那么②中首先加入的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出有編號儀器的名稱：a，b；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，要在試管塞一團棉花，目的是．發(fā)生裝置可選用（填代號，下同），若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖2）：
木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是．圖丙中的現(xiàn)象為，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為．
（4）已知氨氣密度比空氣小，易溶于水．實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是，收集裝置選擇．（填寫裝置序號）