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        1. 29.小林覺得你很聰明.是他的良師益友.學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì) 后.邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用 : (1)中考資源網(wǎng)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì) ①酸與指示劑作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 酸溶液不能使無色酚酞溶液變色 ②酸與活潑金屬作用 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ③酸與某些金屬氧化物作用 Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O -- ④-- 由于小林的課堂筆記沒做好.“③酸與某些金屬氧化物作用 后面的化學(xué)方程式未配平.請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式: 63 .中考資源網(wǎng) (2)中考資源網(wǎng)討論交流 ① 小林自豪地說.目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋.使用鐵鍋炒菜時.放點食醋時.可以補充人體需要的微量元素 64 元素.該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì) 65 (填序號“① .“② 或“③ )中考資源網(wǎng).中考資源網(wǎng) ② 你告訴小林.食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢.如 66 (任寫一點食醋在生活中的妙用)中考資源網(wǎng).中考資源網(wǎng) (3)中考資源網(wǎng)反思 鹽酸.硫酸.食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有 67 離子.中考資源網(wǎng) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“常見的酸和堿”后,邀請你與他討論相關(guān)的知識:
          (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
          ①酸與指示劑作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液變 (a)
          變紅
          變紅

          酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
          ②酸與多種活潑金屬反應(yīng),生成氫氣 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          ③酸與某些金屬氧化物作用 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
          ④…
          由于小林的課堂筆記沒做好,有一處未完成,請幫他完成(a)處的空:(a)
          變紅
          變紅

          鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有
          離子.
          (2)復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)
          為了復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)小林同學(xué)重新做了如圖所示的探究實驗.請協(xié)助小林同學(xué)回答:
          ①使用白色點滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點是
          節(jié)約藥品(可減少對環(huán)境的污染;可同時完成多個實驗;便于觀察實驗現(xiàn)象等合理答案均可)
          節(jié)約藥品(可減少對環(huán)境的污染;可同時完成多個實驗;便于觀察實驗現(xiàn)象等合理答案均可)
          (答一點);
          ②氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅,是因為在不同堿的溶液中都含有相同的
          氫氧根
          氫氧根
          離子.
          ③堿除了能和酸堿指示劑顯示不同顏色以外,其實還可以與某些非金屬氧化物反應(yīng),請你幫助小林寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (3)如何區(qū)別常見的酸和堿溶液實驗室現(xiàn)有兩瓶無色透明溶液,都沒有貼好標(biāo)簽,只知道他們分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一瓶,請你設(shè)計實驗區(qū)分好兩瓶溶液.
          取少量試液于兩個試管中,分別滴入氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,試液變紅的是稀鹽酸,試液變藍(lán)的為氫氧化鈉溶液
          取少量試液于兩個試管中,分別滴入氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,試液變紅的是稀鹽酸,試液變藍(lán)的為氫氧化鈉溶液

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          小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“常見的酸和堿”后,邀請你與他討論相關(guān)的知識:
          (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

          由于小林的課堂筆記沒做好,有一處未完成,請幫他完成(a)處的空:(a)                  .鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有         離子.
          (2)復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)為了復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)小林同學(xué)重新做了如圖所示的探究實驗.請協(xié)助小林同學(xué)回答:

          ①使用白色點滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點是                                          (答一點);
          ②氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅,是因為在不同堿的溶液中都含有相同的                             離子.
          ③堿除了能和酸堿指示劑顯示不同顏色以外,其實還可以與某些非金屬氧化物反應(yīng),請你幫助小林寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                       
          (3)如何區(qū)別常見的酸和堿溶液實驗室現(xiàn)有兩瓶無色透明溶液,都沒有貼好標(biāo)簽,只知道他們分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一瓶,請你設(shè)計實驗區(qū)分好兩瓶溶液.                   

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          小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:

          (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

          ①酸與指示劑作用

          酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

          酸溶液不能使無色酚酞溶液變色

          ②酸與活潑金屬作用

          Fe+2HCl=FeCl2+H2

          Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          ③酸與某些金屬氧化物作用

          Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O

          ……

          ④……

          由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式:                                       。

          (2)討論交流

          ① 小林自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素                  元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)                 (填序號“①”、“②”或“③”)。

          ② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如          (任寫一點食醋在生活中的妙用)。

          (3)反思

          鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有    離子。

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          小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:

          (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

          ①酸與指示劑作用

          酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

          酸溶液不能使無色酚酞溶液變色

          ②酸與活潑金屬作用

          Fe+2HCl=FeCl2+H2

          Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          ③酸與某些金屬氧化物作用

          Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O

          ……

          ④……

          由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式:                                      

          (2)討論交流

          ① 小林自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素                 元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)               (填序號“①”、“②”或“③”)。

          ② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如         (任寫一點食醋在生活中的妙用)。

          (3)反思

          鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有   離子。

          查看答案和解析>>

          小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:

          (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

          ①酸與指示劑作用

          酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

          酸溶液不能使無色酚酞溶液變色

          ②酸與活潑金屬作用

          Fe+2HCl=FeCl2+H2

          Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          ③酸與某些金屬氧化物作用

          Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O

          ……

          ④……

          由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式:                    63                  

          (2)討論交流

          ① 小林自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素          64        元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)         65        (填序號“①”、“②”或“③”)。

          ② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如     66     (任寫一點食醋在生活中的妙用)。

          (3)反思

          鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有  67  離子。

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