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        1. 2H2+O2=2H2O(4)化學(xué)反應(yīng)前后.元素的種類不變 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學(xué)與生活息息相關(guān).
          (1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
           
          (填“金屬單質(zhì)”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
           
          (填字母序號).
          A、西瓜;B、大豆;C、菜油.
          (2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
           
          ,用此裝置凈化后得到的水屬于
           
          (填“純凈物”或“混合物”)
          精英家教網(wǎng)
          (3)課外活動中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          精英家教網(wǎng)
          示例:
          ①分解反應(yīng):電解水2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;
          ②置換反應(yīng)
           

          ③化合反應(yīng)
           
          ;
          ④復(fù)分解反應(yīng)
           

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          如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.

          (1)A物質(zhì)屬于
          化合物
          化合物
          (填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”),該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
          (2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
          D
          D
           (選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變)(
          質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變)(


          (3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

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          “比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.在CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2反應(yīng)前后,碳元素的化合價由+2價上升到+4價,銅元素的化合價由+2價降低到0價,像這樣在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價變化的反應(yīng)叫氧化-還原反應(yīng),其中CO是還原劑,CuO是氧化劑.
          ①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu             ②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          ③H2CO3═H2O+CO2↑              ④C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          (1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)中氧化-還原反應(yīng)的是
          ①④
          ①④
          (填序號);再分析、比較、回顧,在化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)四個基本反應(yīng)中,一定是氧化-還原反應(yīng)的是
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)

          (2)我還發(fā)現(xiàn):有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng),寫一個氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì)的反應(yīng)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

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          如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖,圖中和 分別表示氫原子和氧原子,反應(yīng)條件是加熱.
          (1)A物質(zhì)屬于
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          .(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)所屬基本類型為
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (3)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O;
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O;

          (4)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
          原子
          原子

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          (2013?浦口區(qū)一模)如圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì).N和F是常見的非金屬單質(zhì),其余均為化合物.圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).
          (1)N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占
          1
          5
          ,則N的化學(xué)式為
          O2
          O2
          ;若X、Y、Z的類別不同,則Y的類別為
          .(選填酸、堿、鹽、有機(jī)物)
          (2)請寫出E+N→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          ;B→N
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          (3)若M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏,寫出符合此現(xiàn)象E+M→D的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

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