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        1. 7.下圖中物質(zhì)是你在初中化學(xué)中見過的物質(zhì).除①外.其他反應(yīng)的條件均已略去. ⑴寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 . ⑵如果E為單質(zhì)或者氧化物.D都是同種物質(zhì).則D的化學(xué)式為 , 如果E為單質(zhì)或者酸.D都是同種物質(zhì).則D的化學(xué)式為 , 如果E為單質(zhì)或者酸.F都是同種物質(zhì).則F的化學(xué)式為 . ⑶當(dāng)E為單質(zhì)時(shí).反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 . ⑷當(dāng)E為酸時(shí).反應(yīng)③可能屬于 A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.置換反應(yīng) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖中的物質(zhì)都是你在初中化學(xué)中見過的物質(zhì).除反應(yīng)①外,其他反應(yīng)的條件均已略去.

          (1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______ 2CuO+H2O+CO2

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          精英家教網(wǎng)如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件略去).其中,A、B屬于鹽,胃酸中含有C,D是石灰石主要成分,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體,試回答下列問題:
          (1)某同學(xué)猜想黑色固體Q、R中,有一種物質(zhì)可能是三氧化二鐵.該同學(xué)的猜想是否正確?
           
          ,請(qǐng)說出你的理由
           

          (2)若E中含有生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則E的化學(xué)式為
           
          ,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:
           

          (3)若A與過量的B反應(yīng),而B與C恰好完全反應(yīng),則所得的溶液E中一定存在的物質(zhì)有
           

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          如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件略去).其中,A、B屬于鹽,胃酸中含有C,D是石灰石主要成分,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體,試回答下列問題:
          (1)某同學(xué)猜想黑色固體Q、R中,有一種物質(zhì)可能是三氧化二鐵.該同學(xué)的猜想是否正確?______,請(qǐng)說出你的理由______.
          (2)若E中含有生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則E的化學(xué)式為______,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:______.
          (3)若A與過量的B反應(yīng),而B與C恰好完全反應(yīng),則所得的溶液E中一定存在的物質(zhì)有______.

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          化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答.
          (1)H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
          ①人體胃液中含有的酸是______;②用作補(bǔ)鈣劑的鹽是______;
          ③產(chǎn)生煤爐中藍(lán)色火焰的物質(zhì)是______;④最簡單的有機(jī)化合物是______.
          (2)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).
          ①填寫圖1:
          已知:氧化鋁是一種兩性氧化物,既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng),生成鹽和水.請(qǐng)你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水的化學(xué)方程式______.
          ②如圖2所示為氯化鈉的形成過程,由此可推知:在形成氯化鎂時(shí),鎂原子和氯原子的個(gè)數(shù)比為______.

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          A-F和X都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

          (1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          ,該反應(yīng)屬于
          置換
          置換
          (填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
          (3)A是一種有毒的氣體,尤其在冬季農(nóng)村取暖時(shí)易產(chǎn)生,前幾年我縣就有過中學(xué)生由于A氣體中毒死亡的事故.為了防止A氣體中毒,我們?cè)谌∨瘯r(shí)應(yīng)注意
          保持屋內(nèi)外空氣流通
          保持屋內(nèi)外空氣流通

          A、C兩種氣體主要來自化石燃料的燃燒,其中化石燃料是
          不可再生
          不可再生
          (填“可再生”或“不可再生”)資源.為了加強(qiáng)化石燃料的綜合利用,我們不僅要積極研究開發(fā)新能源,而且我們要提倡“低碳生活”(低碳生活首先源自碳足跡,它表示一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的碳耗費(fèi)量,是測(cè)量某個(gè)國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo).)那么,你所知道的新能源有
          太陽能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、潮汐能?/div>
          太陽能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、潮汐能?/div>(填一種即可);低碳生活要從我們的日常行為做起,你所做的與低碳生活有關(guān)的事是:
          少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可)
          少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可)

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