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        1. 30.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖.回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用 裝置,用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為 (2)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可選 裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂.分析其中原因可能是 . (3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小.不溶于水.選用 裝置制取甲烷.收集氣體時(shí)可選用 或 . (4)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣.貯氣等用途的裝置. 欲除去O2中混有的水蒸氣.瓶中可盛 ,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí).瓶?jī)?nèi)先裝滿水.氣體從 處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用.水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入.請(qǐng)?jiān)倥e出該裝置的一種用途 .31.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí).他用大小.外形均相同的鋁片分別和H+濃度相同的稀鹽酸.稀硫酸反應(yīng).他意外地發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于與稀硫酸反應(yīng)放出氣泡的速度.是什么原因?qū)е铝朔磻?yīng)現(xiàn)象的差異呢?小明從微觀角度分析得出.H+濃度相同的鹽酸.硫酸中.只是所含 不同. 小明提出了如下猜想: ①Cl- 能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng).SO42- 對(duì)反應(yīng)無影響, ②Cl- 對(duì)反應(yīng)無影響.SO42- 能抑制鋁和酸的反應(yīng), ③Cl- 能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng).SO42- 能抑制鋁和酸的反應(yīng), 他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究: 組別 相同的鋁片 H+濃度相同的酸 反應(yīng)片刻后添加某種試劑 添加試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象 結(jié)論 1 1g鋁片 5mL鹽酸 Na2SO4 無明顯變化 和 離子對(duì)反應(yīng)無影響 2 1g鋁片 5mL硫酸 NaCl 明顯加快 離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用 針對(duì)上述探究過程回答下列問題: (1)請(qǐng)你將表格中的空格補(bǔ)充完整, (2)上述猜想 是成立的, (3)若將第2組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為HCl氣體.能否完成探究任務(wù)?請(qǐng)說明原因. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
          ⑴實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用             裝置(用編號(hào)回答,下同);
          ⑵實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣可選                       裝置;
          ⑶實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用           裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,收集氣體時(shí)可選用                             。
          ⑷下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。
          ①欲除去O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛              ;當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從              (填 “a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從           處導(dǎo)管進(jìn)入。
          ②在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。輸氧氣時(shí)以下說法不正確的是 (      )
          A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
          C.該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出 D.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

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          根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

          ⑴實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣可選用          裝置(用編號(hào)回答)。

          ⑵實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為                 。用KMnO4制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是            

                                                                (填操作失誤方面的原因)。

          ⑶可選用       裝置除去CO中混有的CO2(用編號(hào)回答);該裝置中最好盛         溶液。

          ⑷實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用                             (用編號(hào)回答)。

          F裝置可收集和儲(chǔ)備氫氣,若用水將裝置中的氫氣排出,水應(yīng)從(ab)  端通入。

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          根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:精英家教網(wǎng)
          (1)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用
           
          裝置(用編號(hào)回答,下同);用雙氧水制氧氣的反應(yīng)方程式為
           

          (2)用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)可選
           
          裝置;實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,分析其中原因可能是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
           
          精英家教網(wǎng)置制備甲烷,收集氣體時(shí)可選用
           
           

          (4)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 欲除去O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛
           
          :氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
           
          (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
           
          處導(dǎo)管進(jìn)入.請(qǐng)?jiān)倥e出該裝置的一種用途
           

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          根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用
          E
          E
          裝置組合(用編號(hào)回答,下同);用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          ,收集裝置是
          E
          E

          (3)實(shí)驗(yàn)室可制取氫氣用的裝置是
          CD或DF
          CD或DF
          ,寫出反應(yīng)方程式
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          (4)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可選
          B
          B
          裝置;實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是
          試管口向上傾斜
          試管口向上傾斜

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          根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a
          試管
          試管
           b
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用
          C
          C
          (用序號(hào)回答,下同)裝置;寫出檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法
          將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,說明是氧氣
          將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,說明是氧氣

          (3)B裝置中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)你寫出其中的一處
          長(zhǎng)頸漏斗沒伸到液面以下或出氣管伸入錐形瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)
          長(zhǎng)頸漏斗沒伸到液面以下或出氣管伸入錐形瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)
          ;全部改正后,B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體.寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
          A
          A
          裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,收集甲烷時(shí)可選用
          D或E
          D或E
          裝置.

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